Utiliser la règle pour tracer des traits (CE1)

Toujours dans la série « travail intelligent en autonomie », je vous propose une série de Points à relier. Ils sont issus d’un livre que j’ai acheté à mes enfants quand ils étaient petits et qui, à ma connaissance, n’est plus commercialisé. J’utilise cette activité appréciée des élèves pour les entrainer à

Que faire avec des tablettes, au CM ?

Depuis le début de l’année, l’école a investi dans 4 tablettes. Je suis suuuuper contente de cet investissement au service de la différenciation pédagogique. J’enrichirai cet article à chaque fois que je pourrai vous raconter une utilisation de ces tablettes en classe. Les Rallyes lecture J’ai déjà parlé du site d’Orphys,

La copie-couleur

Dans ma classe de CE1-CE2 je me suis aperçue récemment qu’un de mes CE2 copiait encore lettre à lettre : je lève les yeux, je regarde une lettre, je l’écris, je regarde la lettre suivante, je l’écris… Bref, j’ai réalisé que je ne travaillais pas assez la technique de la

Déplacements sur un quadrillage (CE1)

Youpi, je viens d’apprendre que j’allais avoir des CE1 cette année ! Bon, ce n’est que pour un quart temps, mais c’est toujours cela. Je récupère la géométrie, of course. Je suis en plein boom pour préparer des activités d’entrainement de géométrie, réalisables en autonomie. J’ai très envie de fonctionner

Marché de Noël : fry box et riz au lait

Comme en 2014, j’ai choisi de faire travailler mes élèves à la chaine pour fabriquer nos réalisations à vendre au marché de Noël. Je n’aime toujours pas cette tradition de faire entrer le Noël des magasins dans les écoles, alors je m’arrange avec ma conscience en ne vendant que des réalisations