Voilà plusieurs fois que je lis sur les réseaux sociaux cette interrogation de maitres de CE ou CM. Apprendre des poésies, en 2018, est-ce que ça se fait encore ? Au collège, ils n’en apprennent Lire la suite…
Sur cet article (clic), j’expliquais que je travaillais, de plus en plus, en ateliers différenciés avec mes CM1-CM2. Cette année [2018-2019], je fais trois ateliers par jour (2 seulement le mercredi). Chaque atelier dure 20 Lire la suite…
Je remonte ce vieil article qui date de l’époque où j’ai fait un peu de maternelle, suite à un commentaire d’une visiteuse, qui m’y a fait penser… Cette année [2012], j’ai des PS, un jour Lire la suite…
Mise à jour de cet article de 2011 pour ajouter notre fiche de restitution, en bas de l’article. Depuis cette date, nous avons généralisé les tests de fluence à toute l’école, une fois par an. Lire la suite…
Jusque-là, je ne faisais pas beaucoup travailler la lecture à voix haute à mes élèves. Je considérais qu’on n’avait pas assez de temps et j’avais tendance à déporter à la maison ce travail de lecture. Lire la suite…
Dans ma classe, mes élèves sont organisés en équipes, constituées en début d’année. J’ai 4 à 6 équipes selon les années. Voici comment et pourquoi : Au départ, je cherchais un moyen ludique de travailler la Lire la suite…
Depuis cinq ans [2013], j’utilisais dans ma classe un dispositif individualisé, inspiré de cet article de Bruce Demaugé. Chaque élève avait un carnet de mots et y recopiait ses propres mots, ceux dont il avait Lire la suite…
C’est en faisant un petit clin d’oeil à mon ami Cetrocool que je remonte ce vieil article pour apprendre à chuchoter. J’ai beaucoup d’élèves qui ne savent pas chuchoter. La plupart confondent murmurer et chuchoter Lire la suite…
Ça y est, j’ai reçu la version 2019 de mon agenda rien-quà-moi ! (Je remonte ci-dessous l’article publié en 2017) Comme depuis 2016, je me le suis cuisiné sur mon PC, avec juste les pages Lire la suite…
Cette année [2013-2014], j’avais des CM1-CM2, un jour par semaine. Je leur enseignais, notamment, la géométrie. J’ai vite réalisé que je ne terminerais pas le programme si j’envisageais de faire copier intégralement les leçons (les Lire la suite…
Illustr : Martin Vidberg Voici des journées « types » préparées quand j’étais Brigade, pour les cas où je débarquais dans une classe sans trouver de consignes du titulaire de classe. La seule contrainte que je m’étais Lire la suite…
Si vous vous promenez souvent sur les blogs de la Communauté des Profs Blogueurs, vous connaissez forcément ce rituel du « Chaque jour compte », qui vous vient des Etats Unis. Je ne crois pas me tromper Lire la suite…
