Depuis des années, mes élèves disposent de « pistes de tables » comme celle-ci (exemple de la table de 8) : La règle est très simple. Chaque semaine, ils doivent s’entrainer sur une piste que je désigne. Lire la suite…
Une leçon à manipuler (LAM), c’est une trace écrite grâce à laquelle l’élève est autonome pour apprendre et pour s’interroger. Sur une LAM, l’élève va faire un travail de récupération en mémoire. C’est ce travail Lire la suite…
Je prends le temps de vous présenter le deuxième tome de Leçons à Manipuler (LAM) paru il y a quelques semaines aux Éditions La Classe. Après le premier tome en anglais, dont j’avais parlé ici Lire la suite…
Mon ouvrage de Leçons à manipuler en anglais est paru l’été dernier aux éditions La Classe, et je prends le temps de vous en parler plus longuement : Il s’agit d’un ouvrage de Leçons à Lire la suite…
Cette année, j’ai décidé de développer les Leçons à Manipuler (LAM), dans ma classe. Je me servais de ce type de leçons exclusivement en anglais, depuis des années (on soulève l’image et il y a Lire la suite…
À la demande de ma collègue Florine, voici une LAM sur les mots du livre. Vous la trouverez en PdF dans mon article dédié aux LAM, ici (clic) J’en profite pour une petite pub si Lire la suite…
Quand, en septembre 2021, le ministre a décrété ses « 30 minutes d’activité physique quotidienne« , j’ai ricané, comme tout le monde (ttt, ttt, collègue, ne nie pas, je SAIS que tu as ricané). Je me suis Lire la suite…
Ajout des cartes du monde et des villes de France 22/1/2022 Dans les #cogniclasses, on promeut beaucoup l’usage de flashcards, ou cartes recto-verso, pour que l’élève puisse réviser souvent et se tester seul. En primaire, Lire la suite…
Je donne parfois des leçons à manipuler (LAM) à mes élèves. Pourtant elles prennent un peu plus de temps à faire en classe, alors il faut que cet investissement « vaille le coup ». J’en fais seulement Lire la suite…
Pour aider les élèves à réviser et mémoriser leurs repères géographiques (en particulier pour réussir leurs ceintures de géographie), ma collègue et moi avons décidé de leur donner quelques Cartes à manipuler. Cela permet à Lire la suite…
Vous êtes quelques-uns à me demander avec quel outil j’ai créé mes leçons à manipuler d’Histoire. J’utilise Powerpoint. Je vous présente ci-dessous une LAM de niveau « avancé » pour celles et ceux d’entre vous qui connaissent Lire la suite…
Pour nos élèves, être autonomes, c’est pourvoir apprendre seuls. Donc ne pas avoir besoin qu’un parent ou qu’un adulte soit à côté pour expliquer, motiver ou faire réciter. Avec les années, je me rends compte Lire la suite…
