Voilà plusieurs fois que je lis sur les réseaux sociaux cette interrogation de maitres de CE ou CM. Apprendre des poésies, en 2018, est-ce que ça se fait encore ? Au collège, ils n’en apprennent Lire la suite…
Sur cet article (clic), j’expliquais que je travaillais, de plus en plus, en ateliers différenciés avec mes CM1-CM2. Cette année [2018-2019], je fais trois ateliers par jour (2 seulement le mercredi). Chaque atelier dure 20 Lire la suite…
Je fais remonter ce vieil article parce que c’est une jolie habitude à prévoir pour sa classe dès le début de l’année. C’est un des dispositifs que j’ai mis en place dans la première classe Lire la suite…
Il y a des années que j’ai présenté sur ce blog un jeu de révision, pour tous les niveaux, auquel je joue aussi souvent que possible avec toute ma classe. Je l’appelais le « jeu des Lire la suite…
J’aime bien les jeux de loto parce qu’ils permettent de réviser de manière très ludique et sans stress. J’apprécie aussi beaucoup le fait de pouvoir jouer en classe entière. Je m’en suis fabriqué deux : un Lire la suite…
J’avais déjà entendu parler du jeu MathSumo mais je ne l’avais jamais essayé. Grâce au Flip de Parthenay, c’est chose faite et je suis conquise. MathSumo est un jeu de société qui permet de réviser Lire la suite…
Ce n’est pas très simple, et je suis souvent à court d’idées sur ce point. J’ai quand même essayé 2-3 choses qui ont assez bien fonctionné et que je voudrais systématiser : soigner les « phrases Lire la suite…
(Illustrateur : Jack, dans « Les cahiers pédagogiques, n° 474) Voici déjà ma première première résolution : Non au fatalisme ! « C’est plus comme avant… » « Les élèves d’aujourd’hui n’apprennent plus leur leçons… » « C’ est la faute des parents Lire la suite…
Il y a quelques mois, j’avais écrit l’article ci-dessous pour vous présenter le jeu « Dessine-moi un mot ». J’avais été séduite par ce jeu de cartes qui aide les élèves à mémoriser l’orthographe des mots. C’est pourquoi Lire la suite…
(Illustrateur : Jack, sur dangerecole.blogspot.fr) Si je veux avoir une chance que les supports de leçons servent de référence, et que les vieilles leçons soient reconsultées en temps en temps, il faut que je réfléchisse Lire la suite…
La première année où j’ai eu des CE2, quand j’ai voulu aborder le « sujet du verbe », j’ai commencé par une petite évaluation-diagnostique puisque la notion est déjà abordée au CE1. J’ai été complètement épatée par Lire la suite…
On sait bien que nos élèves ne sont pas égaux devant le travail à la maison. Il y a ceux qui n’ont pas assez de place, ceux qui n’ont pas assez de calme, ceux qui Lire la suite…
