Des vidéos de gym de révision ?

En février 2026, j’ai créé une vidéo « tonique » pour réviser les tables difficiles en classe entière. Toute la classe se lève, regarde le calcul, et prend la position correspondant à la bonne réponse. On se trompe parfois, on regarde un peu les copains, ça n’a pas d’importance : on révise.

Et en plus on bouge. Ça fait 1’20 d’APQ. C’est cadeau. Allez, plus que 28’40 » pour plaire au ministre 😊 . [Je suis vilaine. On sait combien c’est précieux de leur permettre de bouger sur le temps de classe. Même si, 30 minutes sur les 5 heures 10 de classe (et même sur 4h40 si on décompte les récrés), c’est énorme. ]

J’ai hébergé cette vidéo ici sur Youtube : Gym des tables difficiles (clic)

Ce n’est pas très dur à faire, mais il y a tellement de compétences à travailler… Je me disais… si on mutualisait le travail ? Comme au bon vieux temps sur nos blogs…

Je vous propose donc mon powerpoint en version modifiable avec un petit tuto. Voici :

1. Le tuto si vous ne vous y connaissez pas trop en powerpoint et animations (c’est très facile) : clic
2. Mon powerpoint en version modifiable (enregistrez le fichier sur votre disque avant de l’ouvrir) : clic. Évidemment, je vous propose mon powerpoint parce que je me dis que cela peut aider certains d’entre vous à se lancer, mais vous faites comme vous voulez : vous pouvez créer autre chose, ou utiliser ce fichier et changer de couleurs, de format, de personnages*… !
   (*) Les personnages ont été créés par l’IA, donc ils sont libres de droit.

Si vous vous lancez, ce serait chouette que vous m’envoyiez soit le lien vers l’endroit où votre vidéo sera hébergée (youtube, peertube…), soit la vidéo mp4 que je pourrai héberger sur ma chaine youtube si ça vous arrange. Attention à bien m’envoyer ça par mail parce que je m’y perds déjà (en utilisant Wetransfer ou smash parce que ça va être trop lourd. C’est gratuit et facile sans compte) :

Ci-dessous, je ferai la récap, par discipline, de vos créations.

On se lance ? Voici déjà nos premières vidéos ci-dessous :

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Calcul mental

• Compléments à 10 – série 2
• Compléments à 100 niveau 1 (80 + 20…), niveau 2 (65 + 32...), niveau 3 (63 + 37…)
• Compléments à 1000 série 1, série 2
• Ajouter 1 ou 2
• Premières tables d’addition (résultats <10)
• Tables d’addition
• Ajouter 9
• Ajouter 19
• Soustraire 9
• Soustractions série 1 – série 2
• Moitiés de nombres pairs jusqu’à 20 ou de dizaines entières jusqu’à 100
• Moitiés de nombres pairs (jusqu’à 52)
• Doubles (simples)
• Doubles et moitiés
• Triples et tiers
• Multiplier des entiers par 10, 100, 1000
• Table de multiplication x2
• Tables de multiplication x2 et x4
• Table de multiplication x3
• Tables de multiplication x3 et x6
• Table de multiplication x4
• Table de multiplication x5
• Tables de multiplication x2 et x5
• Tables de multiplications simples (2, 4, 5 et 10)
• Table de multiplication x6
• Table de multiplication x7
• Table de multiplication x8
• Table de multiplication x9
• Tables x 11 et x12
• Tables de multiplications (toutes tables)
• Tables de multiplications (calculs avancés des tables jusqu’à 9)
• Est-ce un multiple de 2 ? de 5 ? série 1, série 2
• Est-ce un multiple de 3 ? De 9 (série 1) ? (série 2)
• Divisions (avec les tables jusqu’à 12)

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• Fractions décimales
• Fractions CE : parts coloriées (<1)
• Fractions (premières fractions équivalentes)

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• Multiplier des décimaux par 10, 100, 1000
• Additionner des décimaux
• Soustraire des décimaux

Géométrie et mesures

• Unités de longueur
• Unités de longueur (avancé)
• Lire l’heure (moins vingt…)

Phono et confusions de sons

• confusion T/D
• Confusion P/B

Orthographe

• S ou SS ?
• G ou GE ?
• G ou GU ?
• ET ou EST ?
• SON ou SONT ?
• A ou À ?
• OU ou OÙ ?

Grammaire et conjugaison

• Est-ce un nom OUI/NON ? (niveau débutant)
• Les pronoms personnels (sujet) – Série 1 – Série 2
• Nature des mots (niveau CE) – série 2 – série 3
• Nature des mots (niveau CM)
• Attribut du sujet ou COD ?

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• Passé, présent ou futur ? (hier, demain…)
• Présent des verbes en -ER
• Être et avoir au présent
• Le futur (niveau avancé : cas particuliers)
• L’imparfait (simple, V en -er sans cas particuliers)
• L’imparfait (niveau avancé : cas particuliers)
• À quel temps ?

Anglais

• Feelings

Histoire

• Les périodes historiques

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3 Astuces !

J’ai mis toutes les vidéos que vous m’envoyez, ainsi que les miennes, sur une playlist « Gym de révision » sur Youtube (clic)

Astuce 3 : la vidéo est trop rapide ? Dans Youtube, comme dans Digiview, vous pouvez cliquer dans les paramètres en bas à droite, dans n’importe quelle vidéo, pour la visionner plus lentement.