Article de 2015 donc plus très à jour, mais, tant d’années après, j’utilise toujours les bulletins d’Edumoov. Ils sont interfacés avec le LSU et officiellement homologués (c’est écrit sur Eduscol) Quand j’ai eu ma-classe-à-moi pour Lire la suite…
Cette année, dans l’école où j’avais des CE2, on a fait un bilan de fin d’année (sur les trois classes qui avaient des CE2). Nous avons été défavorablement surprises des résultats. Certains de nos très Lire la suite…
Faites le test avec vos CM. Demandez-leur de situer l’Espagne, Paris, les Alpes, l’océan Atlantique… Dans toutes les classes où je suis passée, le constat est le même. Ces notions ont été vues, évaluées, souvent notées Lire la suite…
Pour « soigner le visuel », je vais essayer de : Eviter, si les décisions des collegues le permettent, les supports de leçons qui suivent l’élève sur 2 ou 3 ans. C’est vrai que l’intention est séduisante Lire la suite…
(J’ai trouvé cette idée sur Pinterest, mais je ne mets plus la main sur le lien original). Avec mes PS, nous avons fait des « flocons » et j’ai beaucoup aimé ce travail sur les contrastes et Lire la suite…
Allez, pour démarrer l’année sur un thème décomplexant, voici une idée de réseau sur « Les bêtises » (plutôt cycle 2 et 3, même si certains albums sont accessibles dès la GS). (*) L’ouvrage apparait dans les listes Lire la suite…
Ma fille prépare avec deux copines une surprise pour l’anniversaire de son maitre : elles vont jouer « Joyeux anniversaire » avec leur instrument de musique. Alors je leur ai arrangé un « trio en sol majeur » (ça Lire la suite…
A toutes fins utiles, j’ai ajouté les diplômes à l’article sur le Rallye lecture. Clic ici pour accéder à l’article (les diplômes – « plôme » – sont tout en bas) 2010-6-15 22:26:00 Accueil
Je n’ai pas toujours été prof. Je me souviens bien que quand je rentrais du boulot, souvent après 19h, je n’avais ni le temps ni le « jus » pour passer vingt minutes avec chacun de mes Lire la suite…
Là encore, l’image parle d’elle-même : quand vous avez besoin de faire piocher au hasard (une poésie à réciter, un privilège à décerner…) …utilisez cette astuce toute simple, rigolote et efficace. Prenez une chaussette orpheline Lire la suite…
J’ai adapté le défi CM aux CE1-CE2. Même principe, en 3 minutes, il s’agit de trouver le plus de résultats possible, si possible consécutifs. Bon, pour des CE2, c’est vraiment fastoche, mais puisque le but est Lire la suite…
20/2/2016 Ajout d’un lien vers une belle recette de sablés, illustrée Voici des vignettes pour illustrer les étapes de réalisation d’un gâteau au yaourt parce que je n’arrivais pas à trouver l’équivalent sur internet (j’ai bien Lire la suite…
