Depuis plusieurs années je fais, une fois par semaine, ce que nous appelons un défi des 10 minutes. J’affiche 3 opérations. Les élèves ont 10 minutes chrono pour les poser, faire la somme des 3 Lire la suite…
Je remonte ce vieil article d’idées pour la fin de l’année même si toutes ne sont pas appropriées aux contraintes sanitaires. Il reste des idées à piocher. Jouer pour réviser avec le jeu des poules Lire la suite…
Agoraquiz est un tout nouveau site, gratuit [pour l’instant ?] pour créer des quiz. Sa particularité ? Tout est conçu pour que ce soit les élèves qui créent les questions ! C’est cela qui change Lire la suite…
Comment faire pour que les élèves prennent conscience de la distance qu’ils doivent laisser entre eux et leur camarade de devant dans une file, ou dans la cour de récréation ? La semaine prochaine, je Lire la suite…
Je reçois des demandes de certains d’entre vous pour terminer le travail sur le passage des ceintures sur Classe Numérique avec celles de grammaire, qui restent à faire. L’avantage des ceintures de grammaire c’est que Lire la suite…
Bon, sur les réseaux sociaux, je sens un vent de panique chez mes collègues. C’est vrai que, pendant les 4 semaines d’école à la maison, je ne crois pas avoir travaillé moins de 14 heures Lire la suite…
Je suis en train de créer des tests de ceintures de numération sur Classe Numérique avec Hélène D et je tombe, un peu par hasard, sur des exercices de mes ceintures qui sont créés par Lire la suite…
[Mise à jour d’avril 2020 pour ajouter le fichier audio-qui-déchire-sa-race 😀 ] Je réalise que je n’avais jamais mis en ligne cette « comptine rythmée »(*) que je faisais avec mes CE1-CE2 [2009] pour leur faire mémoriser Lire la suite…
Voici un essai de version française d’un rap des doubles américain que j’avais vu sur Youtube. J’ai essayé de choisir des mots qui riment (hum, à peu près), en imaginant le geste ou le mime Lire la suite…
Avril 2020… Spécial confinement : je toilette cet article, rédigé à l’occasion de vacances d’été, parce qu’il me semble d’actualité. Nous voilà confinés, pour plusieurs semaines encore. On travaille comme on peut à partir de Lire la suite…
Nous allons attaquer la troisième semaine de confinement. Dans notre école, nous utilisons pas mal d’outils numériques que les élèves peuvent continuer d’utiliser à la maison et qui permettent à la fois de la différenciation Lire la suite…
Comment créer du lien, donner le sourire, animer sa classe à distance ? Avec ma collègue Florine, on a eu l’idée de lancer un défi par jour à nos élèves. J’ai lancé l’idée sur les Lire la suite…
