Voilà presque 2 ans que j’ai démarré les ceintures d’écrivain dans ma classe de CM1-CM2. Je cherchais à différencier les consignes de rédaction, selon les élèves, tout en gardant, autant que possible, des projets communs. J’ai donc créé des petits…
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Depuis cinq ans [2013], j’utilisais dans ma classe un dispositif individualisé, inspiré de cet article de Bruce Demaugé. Chaque élève avait un carnet de mots et y recopiait ses propres mots, ceux dont il avait eu besoin, dans ses écrits…
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Je remonte ce vieil article de 2015 pour dépanner (ou décider) ceux d’entre vous qui auraient noté dans leurs résolutions 2018 « faire plus écrire mes élèves ». L’idée, c’est de mettre en place un jogging d’écriture, dans sa classe, soit un…
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J’attends la pluie dit le désert J’attends la paix dit le soldat J’attends demain dit aujourd’hui j’attends la nuit dit la luciole moi aussi dit l’astronome moi aussi dit l’étoile j’attends le vent dit la fleur de pissenlit moi aussi…
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