Ce matin, avec mon école, tous les élèves de la PS au CE1 sont allés voir ce spectacle de Planète Mômes. Je ne connaissais pas Planètes Mômes, mais ma collègue avait déjà vu l’an dernier Lire la suite…
Un coup de coeur pour cette séance d’Art Visuel, et pour le blog qui lui donne vie : Artsvisuelsecoleprimaire. Sur Mondrian, chez nos cybercollègues, ne manquez pas : – la « fiche artiste » d’Orphys ou celle Lire la suite…
Sympa pour finir une séquence Tangram en GS : J’avais acheté un bloc de papier de scrapbooking avec plein de papiers différents (les rectos et versos sont différents aussi). Ce qui est sympa, en plus, Lire la suite…
C’est tout neuf, ça vient de sortir : Emmanuel Crombez, le développeur des app ABC-applications, vient de finaliser son app « Appel« , sur iphone. C’est une app toute simple : on clique sur le nom des Lire la suite…
A destination des collègues blogueurs, j’ai ajouté un paragraphe de conclusion à mon article de rappel sur la cyber-courtoisie : Gardez en tête que diffuser sur son blog le travail de quelqu’un d’autre n’est pas anodin. Comme Lire la suite…
Ouf ! Je suis venue à bout des leçons de maths de mes CE2. Pour rappel, je travaille avec le fichier « Pour comprendre les maths » (*) et je distribue toutes les leçons à l’avance, par Lire la suite…
Message aux parents qui passeraient par là : dans cet article se trouvent les évaluations qui seront données à la rentrée dans plusieurs classes de CE2, CM1 ou CM2, dont la mienne. Il serait préférable que vous Lire la suite…
Je ne résiste pas à l’envie de partager cette découverte avec vous. Vous cherchez une idée de jeu de cour originale, rigolote, animée, pas violente, qui ne nécessite pas de matériel compliqué, qui plaise autant Lire la suite…
Pour des GS, j’ai adapté en français la célèbre comptine anglaise des « 5 little monkeys ». L’objectif est de s’entrainer à compter à rebours, de 10 à 1. Je chante la chanson, en français, sur l’air Lire la suite…
Tiens, un article d’Orphée (ici) me fait penser à une séquence d’Arts visuels que j’avais faite en stage filé en CM2, et refaite l’an dernier avec mes CE1-CE2 : Vasarely. Nous nous étions inspirés d’une Lire la suite…
Avec mes MS-GS, je passe trois semaines sur « La chenille qui fait des trous ». En DDM, d’abord… …j’ai apporté trois chenilles dans un bocal. Je les ai prélevées dans mon jardin. Je l’ai déjà fait Lire la suite…
J’ai des CE1, un jour par semaine. Je cherchais un moyen de les motiver individuellement, pour progresser sur leur point faible personnel. J’ai eu l’idée, la semaine dernière, de leur lancer un défi personnel, sur Lire la suite…
