Aaaah, les rapides et les lents… ce n’est pas facile à gérer. De mon côté, j’aime bien tous les dispositifs qui permettent à chaque élève d’avancer à son rythme (plans de travail, livrets d’entrainement autocorrectifs, Lire la suite…
En GS, j’utilise Vers les Maths des éditions Accès. En début d’année, ils proposent une activité pour aider les élèves à se repérer dans l’espace d’une page. Il s’agit du montage d’un petit livre des Lire la suite…
L’année dernière [=2013], j’avais des Segpas, à mi-temps, en Zep/Eclair. J’enseignais, entre autres, les maths à des 4ème, et l’Histoire-géo à des 6ème/5ème. A cette occasion, j’ai expérimenté l’Évaluation par Contrat de Confiance. Compte-rendu d’expérience. Lire la suite…
Je ne suis pas contre le principe de faire des évaluations nationales de temps en temps. Au moins par échantillonnage… Ces évaluations sont nécessaires, par exemple, aux rédacteurs des programmes. Tout dépend de l’utilisation qu’on Lire la suite…
Dans ma classe, je travaille en ateliers deux fois pas jour. Entre autres, mes élèves s’entrainent de manière différenciée sur tablettes : à la lecture (inférences, implicite) grâce à TACIT et au calcul mental grâce Lire la suite…
J’ai été contactée par l’équipe « accessibilité » du CNED. Ils travaillent sur un projet qui vise à mettre à notre disposition des mallettes pédagogiques pour nous aider à accueillir dans nos classes des élèves à besoins particuliers Lire la suite…
Il y a quelques jours, je vous parlais du jeu Circus, pour jouer à se repérer dans l’espace et le temps (clic). Au Flip de Parthenay, j’ai aussi eu un coup de coeur pour un Lire la suite…
Depuis que le cycle 3 démarre au CM1, j’envisage de créer l’équivalent des « ceintures« , mais pour le cycle 2. Avec ma collègue Florine, nous avons démarré l’an dernier par des étoiles de conjugaison. Vous les Lire la suite…
En début d’année, deux classes de mon école sont allées visiter une expo de sculptures. Avec ma collègue Florine, nous avons décidé de travailler autour de la 3D en arts visuels. Nous avons, en première Lire la suite…
J’avais déjà entendu parler du jeu MathSumo mais je ne l’avais jamais essayé. Grâce au Flip de Parthenay, c’est chose faite et je suis conquise. MathSumo est un jeu de société qui permet de réviser Lire la suite…
Généralement, quand je n’oublie pas de le faire, je mentionne l’adresse de mon blog sur les documents que je partage ici. Je le fais pour deux raisons : 1. Si vous sauvegardez le document sur Lire la suite…
Dans mon école, nous avons une programmation spiralaire depuis au moins 5 ans en Histoire, Anglais, Géo et Sciences en cycle 3, nous n’avons qu’à nous en féliciter. Une programmation spiralaire ? Qu’est-ce donc ? Lire la suite…
