Voici un essai de version française d’un rap des doubles américain que j’avais vu sur Youtube. J’ai essayé de choisir des mots qui riment (hum, à peu près), en imaginant le geste ou le mime rigolo associé* (les gestes sont trèèèès importants 😀 ).

Le rap des doubles charivari

(cliquer sur l’image pour avoir le pdf)

Les gestes

4 « Ca claque » : on claque des doigts,
6 « ça glisse » : on fait le geste de glisser latéralement avec les bras,
8 « plus vite » : on lève les bras, mains ouvertes,
10 « Les cuisses » : on tape deux fois sur les cuisses,
12, on croise les bras et on fait la moue pour bouder
14 « féroce » on grimace comme un lion en sortant les griffes,
16 « balèze » : on montre ses biceps,
18 « pssshit » on lève les pouces vers le haut,
20 « les mains » : bras en l’air, on tape deux fois dans les mains au-dessus de sa tête.

Je vous mets un essai d’audio. A vous d’en faire… ce que vous voulez !

Si vous avez aimé le rap des doubles, le rap du passé-présent-futur pourra vous plaire aussi (peut-être moins fun, mais efficace et rigolo quand même): clic !

2015-7-22 20:09:00
Cycle II Maths
Catégories : Cycle 2Non classé

charivari

Professeur des écoles (directrice d'école) en Sologne

6 commentaires

fassalamer · 9 juillet 2017 à 17 h 01 min

Bonjour Charivari !

Très sympa ce rap des doubles ! Mais petite coquille : 1 et 1 « égalent » 2 ; 2 et 2 « égalent » 4 ; etc…et non « égal ».

Voili, voilou !

nadege · 15 septembre 2017 à 14 h 31 min

dommage, il n’y a plus le lien pour t’entendre chanter Charivari

Mathieu · 29 septembre 2019 à 14 h 25 min

Bonjour !

Merci pour cette proposition très sympa

y-a-t-il une version enregistrée à écouter ou regarder quelque part ?

à bientôt

Brocheton · 19 avril 2020 à 9 h 04 min

Un grand merci pour ce rap, j’ai trouvé une bande son sur youtube et j’ai fait mon enregistrement pour mes CP, ça va être top !

    charivari · 19 avril 2020 à 9 h 53 min

    Tu peux m’en dire + sur cette bande son ?

Yolenn · 19 mai 2020 à 10 h 40 min

Supers idées, merci pour le partage!

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