Depuis le début de l’année, l’école a investi dans 4 tablettes. Je suis suuuuper contente de cet investissement au service de la différenciation pédagogique. J’enrichirai cet article à chaque fois que je pourrai vous raconter une Lire la suite…
Pour une séquence sur « the weather », j’ai travaillé à partir de l’idée du bulletin météo. Voici le déroulement (je l’ai fait en deux séances, puis plein de petits rappels en rituel) : Etape 1 : Présentation Lire la suite…
J’aime beaucoup les Enfantastiques. Peut-être ne connaissez-vous pas « Because I’m a girl ». Je vous laisse découvrir la chanson : Pourquoi ne pas enseigner cette chanson dans nos classes ? Voire faire écrire un couplet aux Lire la suite…
Dans ma classe de CE1-CE2 je me suis aperçue récemment qu’un de mes CE2 copiait encore lettre à lettre : je lève les yeux, je regarde une lettre, je l’écris, je regarde la lettre suivante, Lire la suite…
Bonjour à tous ! Nous voici à la fin de la série de mes 20 résolutions. Cet échange était très riche, j’en ressors avec plein d’idées et d’envies. Bon mois d’aout à tous ! Pour Lire la suite…
le Ministère de l’Enchantement publie sur son blog une chouette idée pour la fin de l’année (pour des élèves d’élémentaire, jusqu’au CM1) : la malle aux trésors. Il s’agit de faire réaliser un « coffre aux Lire la suite…
J’ai ajouté un nouveau jeu à l’article « jouer en maternelle » : un jeu de cartes de numération. Il est ici : clic 2011-1-19 10:30:00 Accueil
Nouvelle année, nouveau cru de pages de garde… En fait, je n’ai fait qu’ajouter celles qui manquaient : anglais (grand modèle), cahier du jour, cahier de son. Quand vous téléchargerez les fichiers, vous verrez qu’il Lire la suite…
Hier, en formation « Accueillir des enfants du voyage », les formateurs nous ont donné un jeu de cartes qu’ils ont présenté comme un jeu de lecture (inspiré de « Lire pour jouer », éditions MDI, semble-t-il). Il se Lire la suite…
Une fois par semaine, mes CE2 avaient un petit travail écrit de conjugaison à faire à la maison. Pendant les 4 premières périodes, il s’agissait de phrases à compléter avec les verbes demandés. Pour la Lire la suite…
(Dessin : Danger école) Je travaille peu l’expression orale en classe, ou, en tous cas, peu de manière systématique. Pour la correction syntaxique, j’utilise ces petits exercices en rituels : voir idée 2 ici. Sinon, Lire la suite…
Depuis 4 ans, je collectionne avec bonheur tous les poèmes que j’aime. Je les réunis dans un même fichier, trié par longueur (critère de tri discutable, j’en conviens, mais pratique pour une recherche par niveau Lire la suite…
