Voici deux documents qui pourront servir aux profs de collège qui préparent leurs élèves de 5° à l’ASSR1 (5° ordinaire, Segpa ou ULIS). Sur internet, on trouve beaucoup de sites d’entrainement, mais je n’ai pas trouvé de trace écrite un…
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J’ai créé il y a quelques années (à l’époque où j’étais en ULIS collège) un petit jeu de plateau très simple. C’était une sorte de Monopoly où chaque joueur est à la fois commerçant et client. Principe : Chaque élève est…
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L’année dernière [=2013], j’avais des Segpas, à mi-temps, en Zep/Eclair. J’enseignais, entre autres, les maths à des 4ème, et l’Histoire-géo à des 6ème/5ème. A cette occasion, j’ai expérimenté l’Évaluation par Contrat de Confiance. Compte-rendu d’expérience. Qu’est-ce que l’EPCC ? C’est…
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Je ne sais plus si je vous ai dit que, cette année, j’ai un poste assez exotique. Sur une semaine, j’ai des PS, des GS, des CE1, et des Segpa en 5°, 4° et 3° qui ont, grossièrement, un niveau…
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Pour mes élèves d’Ulis (à l’époque, on disait UPI), j’avais créé une sorte de référentiel de compétences, avec une entrée « vie quotidienne ». C’était une ULIS un peu spéciale, avec des élèves de profil IME-Ulis, disons. Plutôt que d’écrire des compétences…
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J’ai créé l’an dernier (pour mes élèves d’UPI) un petit jeu de plateau très simple. C’était une sorte de Monopoly où chaque joueur est à la fois commerçant et client. Il est ici. Il est bien adapté à un temps…
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Hier, en formation « Accueillir des enfants du voyage », les formateurs nous ont donné un jeu de cartes qu’ils ont présenté comme un jeu de lecture (inspiré de « Lire pour jouer », éditions MDI, semble-t-il). Il se trouve qu’il plaira à d’autres…
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J’ai préparé un questionnaire de révision de l’ASSR1 pour mes 5èmes (Segpas). Il pointe sur les quelques éléments à mémoriser (le reste des questions relevant plus du bon sens). Vous pouvez vous en servir de révision, voire d’évaluation (les réponses sont…
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