Je ne sais plus si je vous ai dit que, cette année, j’ai un poste assez exotique. Sur une semaine, j’ai des PS, des GS, des CE1, et des Segpa en 5°, 4° et 3° Lire la suite…
Pour mes élèves d’Ulis (à l’époque, on disait UPI), j’avais créé une sorte de référentiel de compétences, avec une entrée « vie quotidienne ». C’était une ULIS un peu spéciale, avec des élèves de profil IME-Ulis, disons. Lire la suite…
J’avais déjà fait un article sur les jeux en ligne pour travailler le calcul mental. En voici un autre sur d’autres jeux de maths pour travailler la logique, la mémoire et les représentations dans l’espace… Lire la suite…
Sur une idée de Zazou (elle a tout un projet J.O.), voici un travail d’Arts plastiques à la manière de Keith Haring réalisé avec mes Segpas aujourd’hui. J’ai ajouté les informations à mon article « un an d’Art P Lire la suite…
J’ai créé l’an dernier (pour mes élèves d’UPI) un petit jeu de plateau très simple. C’était une sorte de Monopoly où chaque joueur est à la fois commerçant et client. Il est ici. Il est Lire la suite…
Hier, en formation « Accueillir des enfants du voyage », les formateurs nous ont donné un jeu de cartes qu’ils ont présenté comme un jeu de lecture (inspiré de « Lire pour jouer », éditions MDI, semble-t-il). Il se Lire la suite…
Voir ici (descendre au mois d’Avril) pour quelques explications sur ce projet « Clair de lune ». 2014-4-13 16:05:00 Cycle III Autres
J’ai préparé un questionnaire de révision de l’ASSR1 pour mes 5èmes (Segpas). Il pointe sur les quelques éléments à mémoriser (le reste des questions relevant plus du bon sens). Vous pouvez vous en servir de révision, Lire la suite…
