Voici une sélection de mes poèmes préférés pour l’école élémentaire, du CE1 au CM2, pour l’hiver et Noël. Dans ce recueil, vous trouverez, pour chaque texte, un lien vers son enregistrement audio (QR code et URL). L’écoute de l’audio aidera certains élèves à mémoriser, mais également à ralentir leur débit
Dans ma classe, les élèves progressent un peu comme au judo, par ceintures de couleur. L’élève s’entraine sur une couleur, passe le test, et, s’il réussit, passe à la couleur suivante. Pour mieux comprendre le dispositif, allez-voir là (clic). Cet article est partagé en deux parties : 1. Les ceintures
Dans ma classe, les élèves progressent un peu comme au judo, par ceintures de couleur. L’élève s’entraine sur une couleur, passe le test, et, s’il réussit, passe à la couleur suivante. Pour mieux comprendre le dispositif, allez-voir là (clic). Cet article est partagé en deux parties : Chez Nathan, et
Que c’est difficile, d’apprendre aux élèves à lire l’heure en 2025 ! C’est un apprentissage qui n’est quasi plus assuré par les familles. Au poignet, mes élèves ont très rarement une montre. Et quand ils en ont une, elle n’a pas d’aiguilles. Théoriquement, la lecture de l’heure est enseignée au
Je remonte ce très vieil article. La plateforme qui hébergeait mes vieux document a fermé boutique et beaucoup de mes documents anciens sont perdus. Vous êtes plusieurs à m’avoir réclamé ceux-ci et, par chance, je les avais encore sur mon disque dur (ce qui est loin d’être le cas de
Sur internet, il y a parfois des trucs moches. ok. Mais internet rend aussi possible des collaborations qui donnent naissance à des petites merveilles. Une de ces petites pépites a été finalisée hier (25 aout 2023) par des profs des écoles. Je vous raconte. C’est l’histoire d’Oriane, qui commence à
Cet article concerne le dispositif des ceintures, à destination des CM1 et CM2. Si vous avez des cycle 2, allez peut-être plutôt voir les étoiles de tables, ici Message pour ceux d’entre vous qui utilisent déjà les ceintures de tables (les autres, commencez la lecture au paragraphe du dessous !)
« Ouh la, c’est bientôt Noël, je fais quoi cette année moi ? » Voici quelques idées glanées sur ce blog : D’abord deux idées de réalisations collectives (travail à la chaine), faites dans ma classe en 2014 et 2015, pour le marché de Noël : des pots SOS cookies et des kits
Tu viens juste d’avoir le concours, ou tu viens de décrocher un poste de contractuel et c’est la rentrée la semaine prochaine. J’ai passé une demi-journée récemment avec une voisine qui est dans ton cas (contractuelle toute neuve). J’essaie de rassembler les conseils que je lui ai donnés, pour des
Je suis ravie et si-tellement-beaucoup fière, de vous présenter Cléo+ qui est maintenant disponible à la vente. J’en suis l’autrice, ou plutôt la co-autrice avec Antoine Fetet (le papa de la collection Cléo). Cléo+, c’est pour qui ? pour les élèves de CM1, CM2 en difficulté en Français (lecture et
Quand j’étais enfant, nous tracions de jolies frises dans nos cahiers du jour. Il y a quelques semaines (automne 2020), Lutin Bazar avait publié sur Instagram une jolie frise de champignons qu’elle avait fait réaliser par ses élèves, sur leur cahier du jour. J’ai eu un coup de foudre pour
Vous connaissez le prix des Incorruptibles ? C’est un prix littéraire, comme le Goncourt ou le Renaudot, mais pour la littérature de Jeunesse. Ça existe depuis des années (plus de 30 ans). Sa particularité, c’est que les lauréats sont choisis par les élèves eux-mêmes. Vous pouvez inscrire votre classe :
