Commentaires sur : (Re)découvertes de l’été – 21 – Cartes autocorrectives pour des ateliers au cycle 3

Par : charivari

charivari — Sun, 05 Nov 2023 20:45:58 +0000

En réponse à Ségo. Merci ! Ca fait très longtemps que je les ai créées et jamais trop "toilettées" Pour le côté identique, je ne sais plus pour quelle raison c'était comme ça.

Par : Ségo

Ségo — Sun, 05 Nov 2023 16:13:19 +0000

Bonjour, J’ai utilisé avec bonheur les cartes ateliers Dictionnaire et Ordre alphabétique cette première période, c’était parfait ! Merci !
Mes élèves ont relevé quelques coquilles que je me permets de partager, si un jour une nouvelle version est envisagée. Les cartes Dictionnaires sont identiques deux à deux : 1/7, 2/8, 3/9, 4/10, 5/11, 6/12. La correction de la carte Ordre alphabétique n°11 est inversée (mots en j avant les mots en g).
Je débute les ceintures de conjugaison demain, j’ai hâte ! Je débute cette année le travail en atelier, et je ne m’en lasse pas : même les élèves les plus fragiles se mettent au travail avec entrain. Encore merci pour tous ces partages de grande qualité.

Par : flori

flori — Sat, 11 Jun 2022 17:36:03 +0000

Un immense merci pour cet énorme travail !

Par : charivari

charivari — Sun, 25 Apr 2021 13:53:02 +0000

En réponse à MARIA. Bonjour, oui je comprends ce besoin. Il faudra que j'y pense dans une prochaine version. Tu ne les range pas dans des boites ? Ici, cela arrive essentiellement pour les cartes de conjugaison et de grammaire (les premières).

Par : MARIA

MARIA — Sun, 25 Apr 2021 06:44:01 +0000

Bonjour,
je suis une super fan de tes cartes autocorrectives et ceintures de compétences, j’en utilise une partie en classe. Mais voilà j’ai un souci, les cartes de différentes matières se mélangent entre elles au bout de 2 mois, et les enfants ne savent pas faire le tri seuls, je suis obligée de le faire moi-même. Est-ce qu’il serait possible d’ajouter la compétence dans toutes les fiches d’entrainement?
Si tu le souhaites, je peux le faire il suffit que tu m’envoies un email.

Par : charivari

charivari — Thu, 11 Mar 2021 16:05:59 +0000

En réponse à MARIA. Plutôt le contraire ;)

Par : MARIA

MARIA — Wed, 10 Mar 2021 17:42:53 +0000

Merci pour ces ressources absolument fabuleuses et GRATUITES !!!! Tu vas te faire détester par les maisons d’édition ! ;D

Par : charivari

charivari — Sun, 16 Aug 2020 14:24:25 +0000

En réponse à Typhaine.

Bonjour,
pas de ceintures de problèmes en effet. Je n’ai jamais réussi à établir de programmation assez verticale pour coller avec un système de ceintures.

Est-ce que tous tes élèves bossent la même notion en même temps en résolution de pb ?
Oui

Tu as établi l’ordre des problèmes selon quelle progression ?
Je ne l’ai pas sous la main, mais c’est assez transparent quand on regarde les problèmes.

pb = Problèmes
Eta = problèmes à plusieurs étapes

Par : Typhaine

Typhaine — Sat, 15 Aug 2020 21:48:34 +0000

Bonjour,
Merci beaucoup pour tous ces partages. Je me permets une questions, je suis TRS et j’aurais en charge les résolutions de problèmes avec l’une de mes classes (CM2). Je n’ai pas trouvé de ceinture en résolution de problème, mais je pense mettre en place tes ateliers de résolution de problème.
J’ai une question au niveau du fonctionnement, est-ce que tous tes élèves bossent la même notion en même temps en résolution de pb? Ou bien tu évalues qui travaille quelle notion?
Tu as établi l’ordre des problèmes selon quelle progression? J’ai vu tes abréviations, je suis peut-être un peu bête mais que signifie pb ? (problème) et Eta1?

Merci d’avance,
Typhaine

Par : Typhaine

Typhaine — Sat, 15 Aug 2020 21:41:47 +0000

En réponse à Lise.

Bonjour,
Je veux bien cette fiche de suivi Lise, j’allais en faire une.
Merci d’avance

Par : charivari

charivari — Sat, 01 Aug 2020 13:47:03 +0000

En réponse à Bryan. Tu fais bien comme tu veux. Comme ils ne sont pas associés à des ceintures, perso, je les imprime sur papier blanc.

Par : Bryan

Bryan — Fri, 31 Jul 2020 16:03:43 +0000

Bonjour,
Merci pour ce partage.
Je souhaite savoir de quelle couleur tu imprimes ces ateliers. Est-ce par niveau comme pour les ceinture ou par discipline (ex : vert = lexique, conjugaison = rose…) ?