Ah non je ne pourrais plus me passer d’Edulivret (Edumoov). La nouvelle version est super.
J’apprécie de renseigner mes évals au fil de l’eau et, en une seule saisie, de pouvoir générer soit un LSU (bien synthétique et lisible pour les familles) soit une relevé de compétences détaillé, un eu à l’ancienne, quand on a besoin du détail, pour une orientation, par exemple.

Bonsoir Marie
Je reviens vers toi quelques années plus tard… Je suis présentement dans la même difficulté que toi! As-tu trouvé une explication? Merci par avance!

Si vous le dites.

normal d’être subjectif, nous ne sommes pas des programmeurs qui écrivent des logiciels mais des professeurs qui enseignent des choses à des enfants

Eh bien, si, en fait. L’instruction n’est pas uniquement la responsabilité des maîtres et maîtresses, mais demeure avant tout celle des parents.

N’avez vous donc jamais remarqué que, les enfants qui réussissent le mieux en classe sont aussi ceux qui travaillent au moins un minimum à la maison avec leurs parents ?

Votre phrase est intolérable et même indigne d’un(e) enseignant(e). Infernal.

des années après c’est toujours aussi intéressant à lire. je ne l’avais jamais vu comme ça.

Théoriquement, le bulletin est la synthèse des évaluations reçues pendant la période. Les compétences évaluées doivent figurer en haut des évaluations de votre fille, et je suppose que plusieurs compétences ont été « partiellement atteintes » lors de ces évaluations. De mon côté, c’est justement dans la colonne « commentaires » que je renseigne les parents sur les compétences qui doivent être travaillées en priorité, quand tous les objectifs ne sont pas atteints.
Dans tous les cas, le mieux c’est de prendre rendez-vous, sans urgence, avec l’enseignant.e de votre enfant.

Bonjour,
Il y a des choses que j’évalue formellement et des choses que j’observe.
En EMC, dans l’école, on met aussi les compétences transversales :
– Apprentissage régulier des leçons (j’y restitue les résultats des petites évals orales quotidiennes, quand j’interroge 4 élèves chaque jour pour vérifier que les leçons sont sues)
– relation aux autres
– Concentration, attitude
– Participation
– Organisation, autonomie (là, je valorise les élèves qui ont toujours leur matériel, qui se mettent rapidement au travail en atelier autonome etc)

ARgh,c’est difficile pour moi de me projeter dans ton utilisation. Oui l’outil a été conçu pour les PE au départ MAIS :
1/ je connais un collège proche de l’école qui l’utilise (les bulletins de 6e que nous recevons à l’école sont faits sur Edumoov)
2/ il est conçu spécialement pour l’évaluation par compétences, donc c’est ce que tu cherches.
Le problème, c’est la restitution aux parents : vous avez Pronote chez vous ?
Il me semble qu’Edumoov serait parfait pour ton suivi perso, mais que tu devras passer par une double saisie pour la restitution 🙁