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	Commentaires sur : Les ceintures de Charivari publiées par Hatier !	</title>
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		<title>
		Par : Agnès		</title>
		<link>https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-174723</link>

		<dc:creator><![CDATA[Agnès]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jul 2024 08:53:25 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[bonjour Charivari,
peux-tu réactualiser le contenu de cette page en indiquant le prix actuel qui a bien augmenté : 20,50€ les 5 cahiers.

Merci pour les partages et bravo pour ta présentation sur Ked24, très inspirante. Contente de voir que j&#039;ai mis en pratique plus de la moitié des outils proposés. Bonnes vacances.
Agnès]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>bonjour Charivari,<br />
peux-tu réactualiser le contenu de cette page en indiquant le prix actuel qui a bien augmenté : 20,50€ les 5 cahiers.</p>
<p>Merci pour les partages et bravo pour ta présentation sur Ked24, très inspirante. Contente de voir que j&rsquo;ai mis en pratique plus de la moitié des outils proposés. Bonnes vacances.<br />
Agnès</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Par : Alice		</title>
		<link>https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-133859</link>

		<dc:creator><![CDATA[Alice]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 May 2022 15:45:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Bonjour Charivari ! Après avoir imprimé depuis quelques temps tes ceintures, je me dis que les cahiers doivent être vraiment bien ! Malheureusement, sur le site de l&#039;éditeur, on ne peut pas feuilleter les cahiers.. Pourrais-tu nous en mettre quelques extraits stp ? Je travaille en IEM avec des élèves ayant des troubles moteurs, j&#039;aimerais donc pouvoir avoir un aperçu, voir si au niveau de la place pour écrire c&#039;est suffisant, si ce n&#039;est pas trop chargé pour des élèves dyspraxiques, etc. De plus, quelles opérations sont concernées par les cahiers CM1 et CM2 ? Merci beaucoup pour toutes les ressources que tu crées en tout cas !! Alice]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Charivari ! Après avoir imprimé depuis quelques temps tes ceintures, je me dis que les cahiers doivent être vraiment bien ! Malheureusement, sur le site de l&rsquo;éditeur, on ne peut pas feuilleter les cahiers.. Pourrais-tu nous en mettre quelques extraits stp ? Je travaille en IEM avec des élèves ayant des troubles moteurs, j&rsquo;aimerais donc pouvoir avoir un aperçu, voir si au niveau de la place pour écrire c&rsquo;est suffisant, si ce n&rsquo;est pas trop chargé pour des élèves dyspraxiques, etc. De plus, quelles opérations sont concernées par les cahiers CM1 et CM2 ? Merci beaucoup pour toutes les ressources que tu crées en tout cas !! Alice</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Par : Sonia		</title>
		<link>https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-528</link>

		<dc:creator><![CDATA[Sonia]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Oct 2017 15:52:06 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En réponse à &lt;a href=&quot;https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-527&quot;&gt;Bernard&lt;/a&gt;.

Bonjour,
J&#039;ai aussi acheté les livrets. 
On trouve les tests en téléchargement sur le site d&#039;Hatier.
Nous commençons doucement, mais les enfants ont bien adhéré au système de ceintures !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En réponse à <a href="https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-527">Bernard</a>.</p>
<p>Bonjour,<br />
J&rsquo;ai aussi acheté les livrets.<br />
On trouve les tests en téléchargement sur le site d&rsquo;Hatier.<br />
Nous commençons doucement, mais les enfants ont bien adhéré au système de ceintures !</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Par : Bernard		</title>
		<link>https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-527</link>

		<dc:creator><![CDATA[Bernard]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Sep 2017 06:25:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Bonjour,
J&#039;ai acheté cette année les livrets chez Hatier, j&#039;ai une question toute bête c&#039;est à nous de préparer les tests?
Merci 
Patricia]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,<br />
J&rsquo;ai acheté cette année les livrets chez Hatier, j&rsquo;ai une question toute bête c&rsquo;est à nous de préparer les tests?<br />
Merci<br />
Patricia</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Par : Charivari		</title>
		<link>https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-526</link>

		<dc:creator><![CDATA[Charivari]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Aug 2017 12:10:41 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En réponse à &lt;a href=&quot;https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-525&quot;&gt;Maxime&lt;/a&gt;.

C&#039;est vrai que la division d&#039;un décimal par un entier est dans les &quot;repères de progressivité&quot;, mais cela signifie que le collègue de 6e n&#039;a plus AUCUNE technique opératoire à enseigner.
Chez nous, les profs de maths insistent pour qu&#039;on leur laisse des choses à découvrir en 6e sinon la classe est vraiment fade pour tous les bons élèves de CM2. Mieux vaut approfondir les problèmes, les mesures, la proportionnalité, les programmes de construction(...) que de déflorer toutes les &quot;techniques&quot; qui peuvent être enseignées en 6e. 
Par exemple, on laisse à la 6e la division des décimaux, le rapporteur, le nombre pi, la hauteur des triangles...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En réponse à <a href="https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-525">Maxime</a>.</p>
<p>C&rsquo;est vrai que la division d&rsquo;un décimal par un entier est dans les « repères de progressivité », mais cela signifie que le collègue de 6e n&rsquo;a plus AUCUNE technique opératoire à enseigner.<br />
Chez nous, les profs de maths insistent pour qu&rsquo;on leur laisse des choses à découvrir en 6e sinon la classe est vraiment fade pour tous les bons élèves de CM2. Mieux vaut approfondir les problèmes, les mesures, la proportionnalité, les programmes de construction(&#8230;) que de déflorer toutes les « techniques » qui peuvent être enseignées en 6e.<br />
Par exemple, on laisse à la 6e la division des décimaux, le rapporteur, le nombre pi, la hauteur des triangles&#8230;</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Par : Maxime		</title>
		<link>https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-525</link>

		<dc:creator><![CDATA[Maxime]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Aug 2017 10:47:11 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Bonjour,
J&#039;ai utilisé les ceintures de calcul l&#039;année dernière et les élèves ont beaucoup aimé.
je recommence l&#039;expérience cette année.
Je me pose encore la question d&#039;acheter les manuels...
Pour les cm2, la progression s&#039;arrête-t-elle toujours à la division décimale de 2 entiers?
L&#039;année passée, j&#039;ai fait des cartes avec la division d&#039;un décimal par un entier car cela manquait...
est-il possible d&#039;avoir la fiche de suivi des ceintures de calcul, je ne la trouve plus sur le site ?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,<br />
J&rsquo;ai utilisé les ceintures de calcul l&rsquo;année dernière et les élèves ont beaucoup aimé.<br />
je recommence l&rsquo;expérience cette année.<br />
Je me pose encore la question d&rsquo;acheter les manuels&#8230;<br />
Pour les cm2, la progression s&rsquo;arrête-t-elle toujours à la division décimale de 2 entiers?<br />
L&rsquo;année passée, j&rsquo;ai fait des cartes avec la division d&rsquo;un décimal par un entier car cela manquait&#8230;<br />
est-il possible d&rsquo;avoir la fiche de suivi des ceintures de calcul, je ne la trouve plus sur le site ?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Par : Les ceintures de calcul de Charivari ! &#8211; Paupilinelle		</title>
		<link>https://www.charivarialecole.fr/archives/455#comment-524</link>

		<dc:creator><![CDATA[Les ceintures de calcul de Charivari ! &#8211; Paupilinelle]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Jun 2017 21:51:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.lepetitjournaldesprofs.com/charivari/2016/10/26/a106894170/#comment-524</guid>

					<description><![CDATA[[&#8230;] Et pour lire ce que nous dit Charivari, c&#8217;est ici [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Et pour lire ce que nous dit Charivari, c&rsquo;est ici [&#8230;]</p>
]]></content:encoded>
		
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