Je pense qu’un an, à l’échelle d’un enfant, c’est très très long et que ce n’est pas ennuyeux de changer tous les ans. En plus, nous avons des compétences différentes. Ici, je suis musicienne, mais pas très « dessinatrice ». Avec moi les élèves feront plus de musique et avec ma collègue ils feront plus d’arts plastiques. je trouve que c’est important aussi . chacun apporte des choses différentes .

Ah ça se fait ? Je pensais que ce n’était pas prévu du tout…
En tout cas, je comprends le point de vue, mais il s’agit du point de vue de l’enseignant qui chaque année garde plus ou moins le même programme et en plus il récupère des nouveaux élèves.
Du point de vue de l’élève, ce ne serait mieux garder le même enseignant pendant 5 ans ? Il deviendra ainsi un point de repère à l’école. Il me semble que le fait de commencer à changer d’enseignant si tôt dans leur carriere d’étudiants puisse avoir un effet déstabilisant.
Qu’en pensez-vous ?

il y a des endroits où ça se fait. Si toute l’équipe est dynamique et investie c’est top. Mais imagine la cohorte qui, du CP au Cm2, devrait garder le même collègue aigri et fatigué d’enseigner… déjà c’est dur un an, mais 5 ??

Moi j’aurais tendance à te conseiller de fuir. Mais c’est vrai que je ne connais pas tout. En tout cas, si ta question est « en a-t-elle le droit ? », la réponse est oui.
Mais ce n’est pas parce qu’on a le droit de faire quelque chose que c’est bien de le faire.
Quand on monte dans un bus et qu’on voit une personne âgée se diriger vers une place libre, on a le droit de la contourner en vitesse pour lui souffler la place.
Mais c’est une saloperie.
Ton histoire m’évoque un peu la même chose.

Sa raison est de peut-être passer le cafipemf. C’est ce qu’elle m a dit. Je viens juste de reprendre après une année de dispo car maltraitée justement.

Sur le papier, c’est « possible », elle en a le droit, mais c’est moche. Quelles raisons donne-t-elle ? Ça peut être le moment de participer au mouvement 🙁

Ma directrice avait le choix entre les deux pistes libres en juin dernier. Elle m a demandé 15 jours de réflexion pour réfléchir au niveau qu’elle souhaitait. Puis j’ai choisi entre les deux niveaux restants. J’ai aménagé ma classe durant 15 jours cet été et me suis investie énormément. Aujourd’hui elle me dit qu à la rentrée elle prendra ma classe et le niveau que j’avais… Comment cela est il possible? Merci pour vos réponses.

D’accord avec ça.

Tu peux défendre ce que tu veux, si tu n’es pas directrice toi-même, tu n’es pas responsable des répartitions. C’est le code de l’Education, que cela te plaise ou non.
La seule règle qui vaille, c’est la défense de l’intérêt des élèves. Pas l’intérêt du plus ancien, ni de celui qui crie le plus fort.
Si le directeur ne joue pas son rôle, cela conduit bien souvent à ce que les enseignants les plus anciens choisissent leur classe en premier et que les moins expérimentés ne choisissent rien du tout et récupèrent le cours double dont personne ne veut. Elle a une drôle de bobine, ta fraternité.