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Une nouveauté à tester à la rentrée : le sprint connaissances
Par Charivari dans Pratique divers le 25 Juillet 2012 à 10:10
Je participe au Rallye lien organisé par Zazou. Tous les profs blogueurs qui le souhaitent vous présenteront une idée qu'ils aimeraient bien mettre en place à la rentrée. Allez voir là (pensez à lire les commentaires), ça pétille déjà !
De mon côté, j'ai choisi une idée chapardée (encore) sur les blogs de nos collègues anglosaxons : le sprint connaissances.
Pourquoi Sprint ? Parce qu'il s'agit d'un jeu où on se déplace (un peu) vite dans la classe. Oui, pour une fois, c'est un jeu où les élèves sont debouts et se déplacent dans la classe (mais de manière très cadrée, pas de panique). C'est ce côté "mobile" qui m'a plu ! On joue en classe entière, pour réviser, ou, dans mon cas, pour servir d'évaluation diagnostique un peu fun.
Comment ça se passe ?
1. Chaque élève est debout derrière sa chaise, avec en main cahier d'essai* et un crayon. (* ou bien une "fiche réponse" préparée pour l'occasion, mais de mon côté, j'essaie de ne pas faire de photocops quand ça n'est pas indispensable).
Sur la table de chaque élève est posée une fiche avec une question, numérotée. La fiche est retournée sur la table.
2. Au signal, chaque élève prend la fiche qui est sur la table, lit la question, y répond sur son cahier (en notant le numéro), repose la fiche à l'envers et attend le signal suivant.
3. Au bout de quelques secondes (10, 30...), nouveau signal : chaque élève change de place et va se tenir debout derrière la chaise suivante. Il prend la fiche suivante, y répond, et la repose...
Et ainsi de suite... toutes les X secondes, tous les élèves "tournent" d'un cran, pour passer à la question suivante.
4. Quand chaque élève a terminé toutes les questions, cela veut dire que chaque élève est revenu à sa place : on corrige et on compte les bonnes réponses.
Le jeu peut servir à tout : des petites questions de calcul mental, des devinettes à lire (lecture-compréhension), des questions de connaissances... dans mon cas, j'ai choisi de mettre des questions de conjugaison, pour ma classe de CM1-CM2 où j'enseignerai un jour par semaine. Ce "sprint" me servira d'évaluation diagnostique.
Je vous le mets le mien ci-dessous, mais l'idée est adaptable rapidement : il suffit d'écrire "vite fait" autant de questions que d'élèves sur des petites fiches, et hop.
Et pour le Rallye-lien, c'est là :
FAQ :
Tu feras une correction collective ?
Oui.
Tu as un document sur lequel tu notes ce que chacun sait ?
Non, je ne compte pas noter ce que chacun sait (mais bon, rien n'empêche de le faire !). Mon but c'est plus de prendre la "température" de la classe, et de repérer les élèves très à l'aise et ceux en difficulté. Je n'ai jamais réussi à vraiment exploiter plus "profondément" une éval diagnostique, de toutes façons...
Cet article vous a plu ? Vous aimerez peut-être :
- Un autre principe de jeu de révision en classe entière : les dominos.
- Et aussi le "jeu des poules", toujours pour jouer et réviser en classe entière, mais en équipe, cette fois.
- La course aux réponses, chez Orphée (reprise du même jeu que cet article, pour une éval diagnostique de début de CM2)
- Le super Test de rentrée, chez Bruce Demaugé, ou dans le même esprit, chez Orphys.
Tags : jeu, sprint connaissances, sprint, conjugaison, cm1, cm2, ce1, ce2
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Commentaires
2TeddymoiMercredi 25 Juillet 2012 à 10:48Ouah, c'est génial ce truc ! Mes élèves vont adorer, c'est sûr !
Pour mesurer les progrès, on peut même faire plusieurs fois dans l'année le même Sprint et constater la hausse des scores (enfin, on espère !)
4audreynoonMercredi 25 Juillet 2012 à 10:57j'adore l'idée, et la mise en place est assez simple finalement ! merci pour cette petite pépite

Je ferai la correction collective, et non, je ne compte pas noter ce que chacun sait (mais bon, rien n'empêche de le faire !). Mon but c'est plus de prendre la "température" de la classe, et de repérer les élèves très à l'aise et ceux en difficulté. Je n'ai jamais réussi à vraiment exploiter plus "profondément" une éval diagnostique, de toutes façons...
12MarionHaMercredi 25 Juillet 2012 à 13:22sur quel logiciel fais-tu ces fiches. j'aime bien les contours des fiches, mais impossible de faire la même chose chez moi.
En tout cas, toujours de très bonnes idées (même en vacances!!)
Très bonne idée ce sprint, idéal pour ce mettre en jambes le matin!
Le principe est très sympa ! Bonne pioche Chari !
Je m'en servirai certainement cette année, le rallye lien a déjà du bon !
Sinon, pour ceux qui cherchent une éval diagnostique avec suivi des résultats, pour des CM vous trouverez ça chez moi : http://monecole.fr/rentree/rentree-evaluation-diagnostique-cm1-cm2
Mais c'est moins fun que ce qu'a fait Chari, c'est sûr !
J'aime de ton idée que les élèves bougent. C'est bien, parfois, de vivre la classe de manière moins statique! L'autre aspect que j'aime de ton idée, c'est qu'elle te permettra de faire plusieurs observations de départ, sans toutefois intimider tes élèves et jouer sur leur confiance ou même sur le lien que tu tentes de créer avec eux à la rentrée. Tes élèves verront que tu tentes de mieux les connaître pour mieux ajuster ton enseignement à leurs besoins, mais sans sentir la pression d'un examen tout de suite en entrant!
Bravo!
M-Eve
17Linette72Mercredi 25 Juillet 2012 à 17:53Excellente idée ! Comme souvent ...

Merci encore pour tout le contenu de ce blog !
Génial ce concept ! si j'avais le temps, j'en ferai un en maths... vais réfléchir !
19NadiaWMercredi 25 Juillet 2012 à 19:47Très intéressant ! Quelqu'un pourrait me dire les blogs américains ou anglais sur lesquels vous avez trouvé ces idées? Merci beaucoup!
21NadiaWMercredi 25 Juillet 2012 à 20:19OK c'est pas grave il n'y a pas de problèmes hihi!! Ou bien d'autres blogs américains intéressants si tu as ! Sinon c'est pas grave je chercherai merci!
22InesylMercredi 25 Juillet 2012 à 21:39Encore une idée très chouette !

Pour la mise en page, même question que MarionHa pour le contour ! Il me semble avoir vu quelque chose de similaire sur le fil Eklablog cycle 3 mais je ne trouve plus...
24l'orMercredi 25 Juillet 2012 à 22:08Merci pour cette bonne idée, souvent, au retour des vacances, les élèves ont des fourmis dans les jambes, alors les faire bouger ainsi, ça me semble bien sympa, je pense faire ce jeu pour la rentrée et je vais m'atteler tout de suite à la rédaction des questions pour ma future classe de CM1 !
25neigedvtJeudi 26 Juillet 2012 à 16:23J'aime beaucoup cette idée, plus qu'à trouver comment la mettre en oeuvre avec mes CE1.
26neigedvtJeudi 26 Juillet 2012 à 16:25Il va falloir que je me fasse une liste de ce que j'ai envie de mettre en place à la rentrée. Avec toutes ces bonnes idées, je vais en oublier. ;)
28misstressMercredi 1er Août 2012 à 12:12Coucou, Charivari .Bah, trop top, comme d'hab !
J'adore moi aussi, cette idée de les faire bouger un peu ! Merci à toi pour ce formidable partage. Surtout, ne t'arrête pas, tu nous donnes la pêche !
29reinette35Vendredi 3 Août 2012 à 20:43mais c'est génial!!!!
et adaptable
mes élèves vont adorer aussi
MERCI!
bonjour Charivari,
cette acitivité "qui bouge" est vraiment intéressante; Moi-même je travaille dans une école internationale américaine (au Burkina faso pour être plus précis) et la directrice ne veux que cela, des activités où l'élève bouge (son corps), se déplace tout le temps. mais c'est très difficile de trouver des activités comme celle là sur internet (pour une classe de francophones! J'enseigne en effet le français aux élèves francophones du primaire de l'école en suivant à moitié -j'ai en gros trois heures par semaine- le programme français). Peut-être cela t'intéresse de créer une rubrique comme celle-là, du genre "activité avec mouvements, qui bougent", où on déplace les tables, les chaises, où l'on va dehors, où il y a des groupes dispersés dans la classe bref ce qui change de la position "je suis assis, un bic à la main et une feuille devant moi". Peut-être as-tu aussi des idées de sites qui collectent ce genre d'activités. je sais que l'on peut adapter, créer aussi soi-même mais ce serait quand même bien intéressant et inspirant, quand je vois les synonymes ou l'accord du sujet-verbe par exemple, d'avoir des idées d'activités et des ressources! déjà faites par d'autres. Je pourrais également y placer mes idées et activités.Voilà, merci pour ta réponse ou vos réponses, amis de ce site, qui nous inspire tous les jours (ah! les billets, la boîte rituel, ...
Pierroh.
un belge chez les américains au pays des hommes intègres!
32OverbookéeMercredi 22 Août 2012 à 13:39Comme d'habitude c'est génial!! J'adore. Je ne voulais pas faire d'évaluation diagnostique car je trouve cela assez difficile pour certain à la reprise, mais cette idée de mobiliser ses connaissances sous forme de jeu, c'est génial!!
J'adore ta mise en page et ce jeu m'a donné des idées, pour faire des petites activités de révisions. Je m'explique: pour préparer l'évaluation d'une matière, peu importe, par exemple en histoire, on met autant de questions que d'élèves, et en une séance on a rebrassé la séance entière.
33Annaelle72Jeudi 23 Août 2012 à 14:36Génial !!! Je suis aussi sur 4 classes (dont 2 de cycle 3) sur la semaine, et malgré les idées alléchantes lues un peu partout (chez Alet et Zazou notamment), je ne me sentais pas de me lancer dans de grosses mises en place ou des modes de fonctionnement novateurs pour seulement un jour par semaine...
Mais ton idée est juste parfaite ! Réutilisable à l'envie, pour des révisions comme l'a suggéré "Overbookée" et des évals diagnostiques : au travail, je m'y mets !!!
Bon courage à tous et bonne rentrée !!!
Annaelle
34chtioteVendredi 24 Août 2012 à 12:39Super idée ! J'ai imprimé ceux en conjugaison et je m'en suis fait en orthographe et en maths !
Bon courage à tous !
Virginie
bonjour!!!!
tout d'abord je tenais à) te remercier pour toutes les richesses dont tu nous fais partager!!!
ensuite je voulais te dire que j'ai mis en place cette activité avec les étiquettes et ca a été un succés!!c'est génial car les enfants m'en ont redemandés..;c'est trés ludique et didactique!
alors un grand merci et si certain avait des doutes.....foncez!!!!ca marche!
36carmen38Jeudi 20 Septembre 2012 à 13:18un grand grand merci pour toutes ces bonnes idées et pour ton partage, ton dynamisme est contagieux, ce doit être un palisir de travailler avec toi !
37cnivelaisLundi 8 Octobre 2012 à 21:44Bonjour,
j'ai recréer des sprints conjugaison et calcul sur powerpoint mais je n'arrive pas à mettre les 9 diapositives sans perdre de l'espace. Comment faire pour que l'espace de la feuille soit effectivement partagé en 9 rectangles ? je suis allée dans Masque mais je suis bloquée...
Et l'idée est tellement géniale que je veux m'en inspirer ..
Merci d'avance
Céline
Tu ne dois pas utiliser powerpoint pour cela, mais les propriétés de ton imprimante.
Va voir là : http://www.charivarialecole.fr/foire-aux-questions-p120763 (question 3.1)
39Nath/SybillineJeudi 3 Janvier à 20:15Géniale cette idée ! Je vais réfléchir à une application pour ma classe. Et merci pour tes partages, d'une grande richesse.
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bonne idée à retenir !!
merci !!