• Une nouveauté à tester à la rentrée : le sprint connaissances

    sprint conjugaison jeu CM charivari

    Je participe au Rallye lien organisé par Zazou. Tous les profs blogueurs qui le souhaitent vous présenteront une idée qu'ils aimeraient bien mettre en place à la rentrée. Allez voir  (pensez à lire les commentaires), ça pétille déjà !

    De mon côté, j'ai choisi une idée chapardée (encore) sur les blogs de nos collègues anglosaxons : le sprint connaissances.

    Pourquoi Sprint ? Parce qu'il s'agit d'un jeu où on se déplace (un peu) vite dans la classe. Oui, pour une fois, c'est un jeu où les élèves sont debouts et se déplacent dans la classe (mais de manière très cadrée, pas de panique). C'est ce côté "mobile" qui m'a plu ! On joue  en classe entière, pour réviser, ou, dans mon cas, pour servir d'évaluation diagnostique un peu fun. 

    Comment ça se passe ?

    1. Chaque élève est debout derrière sa chaise, avec en main cahier d'essai* et un crayon. (* ou bien une "fiche réponse" préparée pour l'occasion, mais de mon côté, j'essaie de ne pas faire de photocops quand ça n'est pas indispensable).

    Sur la table de chaque élève est posée une fiche avec une question, numérotée. La fiche est retournée sur la table.

    2. Au signal, chaque élève prend la fiche qui est sur la table, lit la question, y répond sur son cahier (en notant le numéro), repose la fiche à l'envers et attend le signal suivant.

    3. Au bout de quelques secondes (10, 30...), nouveau signal : chaque élève change de place et va se tenir debout derrière la chaise suivante. Il prend la fiche suivante, y répond, et la repose...

    Et ainsi de suite... toutes les X secondes, tous les élèves "tournent" d'un cran, pour passer à la question suivante.

    4. Quand chaque élève a terminé toutes les questions, cela veut dire que chaque élève est revenu à sa place : on corrige et on compte les bonnes réponses.

    Le jeu peut servir à tout : des petites questions de calcul mental, des devinettes à lire (lecture-compréhension), des questions de connaissances... dans mon cas, j'ai choisi de mettre des questions de conjugaison, pour ma classe de CM1-CM2 où j'enseignerai un jour par semaine. Ce "sprint" me servira d'évaluation diagnostique.

    Je vous le mets le mien ci-dessous, mais l'idée est adaptable rapidement : il suffit d'écrire "vite fait" autant de questions que d'élèves sur des petites fiches, et hop.

    Une nouveauté à tester à la rentrée : le sprint connaissances

    Et pour le Rallye-lien, c'est là :

    bouton

    FAQ :

    Tu feras une correction collective ?

    Oui.

    Tu as un document sur lequel tu notes ce que chacun sait ?

    Non, je ne compte pas noter ce que chacun sait (mais bon, rien n'empêche de le faire !). Mon but c'est plus de prendre la "température" de la classe, et de repérer les élèves très à l'aise et ceux en difficulté. Je n'ai jamais réussi à vraiment exploiter plus "profondément" une éval diagnostique, de toutes façons...


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  • Commentaires

    1
    beameline Profil de beameline
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 10:41

    bonne idée à retenir !!

    merci !!

    2
    Teddymoi
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 10:48

    Ouah, c'est génial ce truc ! Mes élèves vont adorer, c'est sûr !

    Pour mesurer les progrès, on peut même faire plusieurs fois dans l'année le même Sprint et constater la hausse des scores (enfin, on espère !)

    3
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 10:51

    Trop bien ! Je pique pour en faire mon évaluation diagnostique de la rentrée ; le côté mobile et ludique sera plus agréable à réaliser pour le premier jour, c'est super, merci !

    4
    audreynoon
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 10:57

    j'adore l'idée, et la mise en place est assez simple finalement ! merci pour cette petite pépite 

    5
    theoboulo Profil de theoboulo
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 11:17

     Je pique aussi pour évaluer mes CM1 à la rentrée! J'espère que je ne vais pas avoir de nouveaux élèves car le compte est bon avec 24 lol

    Merci Charivari!

    6
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 11:21

    très sympa cette idée !

    7
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 11:21

    J'aime bien l'idée !

    Est-ce que j'ai bien compris ? Sur chaque table il y a une question ou un pb à résoudre et l'élève le note sur une fiche ou son cahier ?

    8
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 12:04

    L'élève ne note que la réponse sur son cahier, pas l'énoncé.

    9
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 12:25

    et la correction, tu la feras collective ? Tu as un document sur lequel tu notes ce que chacun sait ?

    10
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 12:52

    Je ferai la correction collective, et non, je ne compte pas noter ce que chacun sait (mais bon, rien n'empêche de le faire !). Mon but c'est plus de prendre la "température" de la classe, et de repérer les élèves très à l'aise et ceux en difficulté. Je n'ai jamais réussi à vraiment exploiter plus "profondément" une éval diagnostique, de toutes façons...

    11
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 13:05

    Très chouette idée... une autre manière plus ludique et moins effrayante de vérifier des acquis! Génial merci!

    12
    MarionHa
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 13:22

    sur quel logiciel fais-tu ces fiches. j'aime bien les contours des fiches, mais impossible de faire la même chose chez moi.

     

    En tout cas, toujours de très bonnes idées (même en vacances!!)

    13
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 13:55
    dismois

    Très bonne idée ce sprint, idéal pour ce mettre en jambes le matin!

    14
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 14:51

    Le principe est très sympa ! Bonne pioche Chari !

    Je m'en servirai certainement cette année, le rallye lien a déjà du bon !

    Sinon, pour ceux qui cherchent une éval diagnostique avec suivi des résultats, pour des CM vous trouverez ça chez moi : http://monecole.fr/rentree/rentree-evaluation-diagnostique-cm1-cm2

    Mais c'est moins fun que ce qu'a fait Chari, c'est sûr !

    15
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 15:22

    J'aime de ton idée que les élèves bougent. C'est bien, parfois, de vivre la classe de manière moins statique! L'autre aspect que j'aime de ton idée, c'est qu'elle te permettra de faire plusieurs observations de départ, sans toutefois intimider tes élèves et jouer sur leur confiance ou même sur le lien que tu tentes de créer avec eux à la rentrée. Tes élèves verront que tu tentes de mieux les connaître pour mieux ajuster ton enseignement à leurs besoins, mais sans sentir la pression d'un examen tout de suite en entrant!

    Bravo!

    M-Eve

    16
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 15:24

    C'est une superbe idée qui permet de rendre ludique un entrainement ou test normalement plus rébarbatif !

    Merci de partager

     

    17
    Linette72
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 17:53

    Excellente idée ! Comme souvent ...

    Merci encore pour tout le contenu de ce blog !

    18
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 19:34

    Génial ce concept ! si j'avais le temps, j'en ferai un en maths... vais réfléchir !

    19
    NadiaW
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 19:47

    Très intéressant ! Quelqu'un pourrait me dire les blogs américains ou anglais sur lesquels vous avez trouvé ces idées? Merci beaucoup! 

    20
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 20:14

    Et bien justement, j'ai cherché, mais je ne sais plus...

    21
    NadiaW
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 20:19

    OK c'est pas grave il n'y a pas de problèmes hihi!! Ou bien d'autres blogs américains intéressants si tu as ! Sinon c'est pas grave je chercherai merci!

    22
    Inesyl
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 21:39

    Encore une idée très chouette ! 

    Pour la mise en page, même question que MarionHa pour le contour ! Il me semble avoir vu quelque chose de similaire sur le fil Eklablog cycle 3 mais je ne trouve plus...

    23
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 22:05
    Je n'avais pas vu la question... C 'est powerpoint avec un fond de page "artisanal"
    24
    l'or
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 22:08

    Merci pour cette bonne idée, souvent, au retour des vacances, les élèves ont des fourmis dans les jambes, alors les faire bouger ainsi, ça me semble bien sympa, je pense faire ce jeu pour la rentrée et je vais m'atteler tout de suite à la rédaction des questions pour ma future classe de CM1 !

    25
    neigedvt
    Jeudi 26 Juillet 2012 à 16:23

    J'aime beaucoup cette idée, plus qu'à trouver comment la mettre en oeuvre avec mes CE1.

    26
    neigedvt
    Jeudi 26 Juillet 2012 à 16:25

    Il va falloir que je me fasse une liste de ce que j'ai envie de mettre en place à la rentrée. Avec toutes ces bonnes idées, je vais en oublier. ;)

    27
    lamaitresseaime Profil de lamaitresseaime
    Jeudi 26 Juillet 2012 à 18:10

    Super idée, merci pour ce partage 

    28
    misstress
    Mercredi 1er Août 2012 à 12:12

    Coucou, Charivari .Bah, trop top, comme d'hab ! J'adore moi aussi, cette idée de les faire bouger un peu ! Merci à toi pour ce formidable partage. Surtout, ne t'arrête pas, tu nous donnes la pêche !

     

    29
    reinette35
    Vendredi 3 Août 2012 à 20:43

    mais c'est génial!!!!

    et adaptable

    mes élèves vont adorer aussi

    MERCI!

    30
    Dimanche 12 Août 2012 à 20:50

    J'aime beaucoup le principe !! Merci ! 

    31
    pierroh Profil de pierroh
    Mercredi 15 Août 2012 à 13:41

    bonjour Charivari,

    cette acitivité "qui bouge" est vraiment intéressante; Moi-même je travaille dans une école internationale américaine (au Burkina faso pour être plus précis) et la directrice ne veux que cela, des activités où l'élève bouge (son corps), se déplace tout le temps. mais c'est très difficile de trouver des activités comme celle là  sur internet (pour une classe de francophones! J'enseigne en effet le français aux élèves francophones du primaire de l'école en suivant à moitié -j'ai en gros trois heures par semaine- le programme français). Peut-être cela t'intéresse de créer une rubrique comme celle-là, du genre "activité avec mouvements, qui bougent", où on déplace les tables, les chaises, où l'on va dehors, où il y a des groupes dispersés dans la classe bref ce qui change de la position "je suis assis, un bic à la main et une feuille devant moi". Peut-être as-tu aussi des idées de sites qui collectent ce genre d'activités. je sais que l'on peut adapter, créer aussi soi-même mais ce serait quand même bien intéressant et inspirant, quand je vois les synonymes ou l'accord du sujet-verbe par exemple, d'avoir des idées d'activités et des ressources! déjà faites par d'autres. Je pourrais également y placer mes idées et activités.Voilà, merci pour ta réponse ou vos réponses, amis de ce site, qui nous inspire tous les jours (ah! les billets, la boîte rituel, ...

    Pierroh.

    un belge chez les américains au pays des hommes intègres!

    32
    Overbookée
    Mercredi 22 Août 2012 à 13:39

    Comme d'habitude c'est génial!! J'adore. Je ne voulais pas faire d'évaluation diagnostique car je trouve cela assez difficile pour certain à la reprise, mais cette idée de mobiliser ses connaissances sous forme de jeu, c'est génial!!

     J'adore ta mise en page et ce jeu m'a donné des idées, pour faire des petites activités de révisions. Je m'explique: pour préparer l'évaluation d'une matière, peu importe, par exemple en histoire, on met autant de questions que d'élèves, et en une séance on a rebrassé la séance entière.

    33
    Annaelle72
    Jeudi 23 Août 2012 à 14:36

    Génial !!! Je suis aussi sur 4 classes (dont 2 de cycle 3) sur la semaine, et malgré les idées alléchantes lues un peu partout (chez Alet et Zazou notamment), je ne me sentais pas de me lancer dans de grosses mises en place ou des modes de fonctionnement novateurs pour seulement un jour par semaine...

    Mais ton idée est juste parfaite ! Réutilisable à l'envie, pour des révisions comme l'a suggéré "Overbookée" et des évals diagnostiques : au travail, je m'y mets !!!

    Bon courage à tous et bonne rentrée !!!

    Annaelle

    34
    chtiote
    Vendredi 24 Août 2012 à 12:39

    Super idée ! J'ai imprimé ceux en conjugaison et je m'en suis fait en orthographe et en maths !

    Bon courage à tous !

    Virginie

    35
    nat62 Profil de nat62
    Dimanche 9 Septembre 2012 à 12:22

    bonjour!!!!

    tout d'abord je tenais à) te remercier pour toutes les richesses dont tu nous fais partager!!!

    ensuite je voulais te dire que j'ai mis en place cette activité avec les étiquettes et ca a été un succés!!c'est génial car les enfants m'en ont redemandés..;c'est trés ludique et didactique!

    alors un grand merci et si certain avait des doutes.....foncez!!!!ca marche!

    36
    carmen38
    Jeudi 20 Septembre 2012 à 13:18

    un grand grand merci pour toutes ces bonnes idées et pour ton partage, ton dynamisme est contagieux, ce doit être un palisir de travailler avec toi !

    37
    cnivelais
    Lundi 8 Octobre 2012 à 21:44

    Bonjour, 

    j'ai recréer des sprints conjugaison et calcul sur powerpoint mais je n'arrive pas à mettre les 9 diapositives sans perdre de l'espace. Comment faire  pour que l'espace de la feuille soit effectivement partagé en 9 rectangles ? je suis allée dans Masque mais je suis bloquée...

    Et l'idée est tellement géniale que je veux m'en inspirer ..

     

    Merci d'avance 

    Céline

    38
    Lundi 8 Octobre 2012 à 22:03

    Tu ne dois pas utiliser powerpoint pour cela, mais les propriétés de ton imprimante.

    Va voir là : http://www.charivarialecole.fr/foire-aux-questions-p120763 (question 3.1)

    39
    Nath/Sybilline
    Jeudi 3 Janvier à 20:15

    Géniale cette idée ! Je vais réfléchir à une application pour ma classe. Et merci pour tes partages, d'une grande richesse.

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