Charivari à l'école - Commentaires

naelle91 - Autodictées au CE2 et au CM1

naelle91 — Tue, 15 May 2012 20:15:04 +0200

naelle91 - c est bien apprendre

élève Poupette - Autodictées au CE2 et au CM1

élève Poupette — Sat, 31 Mar 2012 08:37:14 +0200

élève Poupette - Dacord pas de problème!

Charivari - Autodictées au CE2 et au CM1

Charivari — Fri, 30 Mar 2012 19:38:48 +0200

Bonjour, je te remercie de ne pas publier mes documents sur ton blog. Si tu souhaites en parler, tu peux mettre un lien vers mon blog. Merci !

élève Poupette - Autodictées au CE2 et au CM1

élève Poupette — Fri, 30 Mar 2012 19:19:07 +0200

élève Poupette - Merci beaucoup pour tes autodictées. J'aimerais mettre les mêmes sur mon blog mais de mettre quand même le lien vers ton blog?

PE1986 - Autodictées au CE2 et au CM1

PE1986 — Mon, 20 Feb 2012 11:42:56 +0100

Merci pour les autodictées, particulièrement celles avec des citations! Je pense m'en servir pour prolonger sur l'instruction civique!
Génial!

Stephiller - Autodictées au CE2 et au CM1

Stephiller — Fri, 23 Dec 2011 17:41:04 +0100

Bravo pour ton talent et merci pour ton sens du partage... ça doit être un vrai bonheur de travailler à tes côtés... Si ! Si !....

NB: Merci beaucoup pour mes élèves...

lnbn - Autodictées au CE2 et au CM1

lnbn — Sun, 06 Nov 2011 21:18:00 +0100

Merci beaucoup !

J'espère que cela va m'aider.

Je me remets beaucoup en cause cette année ;))

Minouchon 2 - Autodictées au CE2 et au CM1

Minouchon 2 — Fri, 21 Oct 2011 16:16:47 +0200

Quant à moi, j'utilise l'auto-dictée une fois par semaine en classe et lors de la préparation, ils tracent les bulles et les cordes (manuel parcours) dans les gn et dans l'accord sujet verbe. Le même type de "relecture" est utilisé dans les productions d'écrits. Sur le long terme, très efficace à mon sens.

Bonnes vacances

Charivari - Autodictées au CE2 et au CM1

Charivari — Sat, 15 Oct 2011 16:55:04 +0200

Pardon, comme tu... vous faisiez référence à Ironspoon qui parlait des rectifications de l'orthographe, je croyais que vous faisiez référence, comme elle, à cela.

Mais dans ce cas, je ne comprends pas votre commentaire : pourquoi trouvez-vous que cet article illustre le nivellement par le bas ?

C'est le principe des autodictées vous chiffonne ? Je précise que je fais des dictées "ordinaires", non préparées, les trois autres jours de la semaine, mais il me semble que les deux dispositifs ne sont pas incompatibles. J'explique dans l'article pourquoi j'aime bien les autodictées : je trouve utile et vertueux d'entrainer les élèves à apprendre par coeur un texte, apprendre à être capable de le restituer par écrit, et travailler au passage l'orthographe lexicale (je préfère faire apprendre un texte d'autodictée qu'une liste de mots).

Pouvez-vous donc vous expliquer un peu plus, concrètement, sur ce qui, dans ce qui est proposé ici, contribue au nivellement par le bas, et ce que vous feriez plutôt ?

Ce blog n'est pas un blog "politique". L'objectif est ici de partager des pratiques de classe, d'échanger des points de vues sur des dispositifs pédagogiques, pas de philosopher, ni échanger dans le vide sur la baisse du niveau ou je ne sais trop quoi.

Pour le vouvoiement, je suis étonnée... Êtes-vous vraiment enseignant ? L'usage est, en salle des profs comme sur les blogs enseignants, de se tutoyer entre collègues, et comme vous vous êtes présenté comme tel, je vous avais cru.

bourdigou - Autodictées au CE2 et au CM1

bourdigou — Sat, 15 Oct 2011 16:46:51 +0200

Je n'ai pas parlé des accents circonflexes, simplement du nivellement par le bas !

Ce que beaucoup d'enseignants constatent autour de moi : d'ailleurs le ton que vous employez et, en particulier, le tutoiement le prouvent.

J'apporte mon avis, respectez-le et moi avec!

Merci