Encore une fois, je suis épatée par le travail fourni ! Nous sommes le permier mercredi de l'année et il y a déjà des docs tout fait pour les remplaçants !

Cela m'aurait bien servi l'année dernière. Et je retiens l'idée de tout mettre sur la feuille, en particulier le cadre à colorier pour les plus rapides.

Merci Charivari !

Jolis docs en effet, ton travail est toujours de qualité BRAVO!

Quand je suis passée par la case ZIL à mes tout débuts (déjà 7 ans)  je m'étais aussi concoctée des journées types (je les avais mise EDP et je les avais retrouvées sur les Juliettes sans mon autorisation mais là est un autre débat) mais j'avais fait en sorte de ne pas à avoir à faire de photocopies du tout au moins pour la demie journée (quand on arrive à 9h00 dans une classe qui commence à 8h30 parce qu'on nous a appelé à 8h30 et qu'il y a des bornes à faire et tout et tout, on n'a pas le temps de faire de photocopies)

Je n'ai pas retrouvé mes docs dans mon PC ... suis un peu dégoûtée , peut être dans mon DD externe... mais dedans j'avais mis : de la copie aussi, de la grammaire (à partir de la copie et des exos copiés au tableau) , de la géométrie (programme de construction pour les CM), du calcul mental, posé, des problèmes que je pouvais écrire au tableau ... , de la musique (écoute et/ou chant), de l'art visuel, éventuellement du sport s'il faisait beau !

Finalement on se rend compte qu'on peut faire beaucoup de choses sans photocopie!

Après pour des remplacements plus long, je me calais sur ce que le titulaire avait fait!

Une autre solution serait d'avoir déjà d'avance des photocopies prêtes dans son cartable pour une classe et avant de partir, ne pas oublier de faire les photocopies manquantes pour le remplacement d'après...

une petite question : où as tu trouvé ces petits animaux ?? ils sont troooooooooop mignons!!!

Ok !

merci pour la réponse!

Super ! Pas encore d'actualité pour moi (encore en congé parental, j ne connais pas mon futur poste) mais j'adore ton blog et je le garde précieusement !

Très bonne idée de tout mettre sur une même feuille, et le cadre qui rend les exos plus amusants (enfin.. je pense! lol) et surtout qui peut servir à occuper les plus rapides !

J'allais aussi proposer d'avoir un jeu de photocops d'avance histoire de ne pas arriver débordée à l'école.

Et aussi, peut-être faire un autre jeu d'exercices, du même style mais un peu différents, au cas où on revienne dans la même classe une autre fois ? (Je ne sais pas si ça arrive beaucoup?!)

Bravo ! c'est vraiment très bien fait. Je suis ZIL cette année et je vais sans doute les utiliser. Merci  et bravo pour ce boulot !

(Moi aussi, je suis censée faire des rempalcements courts mais je suis déjà à 50 % dans une classe pour 1 mois... ou plus  ! )

:DD, je ne voulais pas te demander de produire plus de boulot, je me disais juste qu'on pouvait facilement varier les exercices (nous-même !) en gardant la même base que tu nous as fourni !

Surtout si ça a plu aux élèves, ils seront contents de retrouver le même cadre de travail...

Mais après, si tu veux faire un projet 2... On en voudra bien aussi ;-D

Waw, faire une photocopie par jour, c'est quasi mission impossible que tu nous rejoues, là !

Bravo, c'est super comme idée.

ouaouh!!

l'an dernier j'étais surnombre,mesjournées type étainet loin d'être aussi bien!!

je file le lien à des copines ziliennes :)

Tes fiches sont super ! Je suis ZIL et ej vais donc les tester ! Par contre à l'impression (chez moi en tout cas) le coloriage magique est illisible. Je vais essayer de le remplacer par autre chose du coup.

Merci ton site est super je m'en suis bien servi l'an dernier avec mes ce1/ce2. Bravo !!!

Excellent travail!!!

Autant de choses dans un seul doc !! whaou ! UNE seule photocopie par jour, c'est vraiment super et ça permet effectivement d'avoir un stock d'avance et lorsqu'on arrive de les mettre au boulot de suite

Merci ! l'idée me séduit drôlement !

Youhou, en tant que zil (même si je serais certainement à mi-temps sur une école et à mi-temps remplacante!), j'adore ton travail et c'est une super bonne idée d'économiser les photocopies !

Sans indiscrétion, quelle est cette police d'animaux ?!

M'enfin, j'adopte!!!

Superbe ! Ton travail est toujours de très bonne qualité. Un petit peu comme toi, je ne suis pas débutante et pourtant je me retrouve remplaçante et bien sûr je l'ai su (par les syndicats, l'administration ne m'a toujours pas contactée...) mardi soir.

J'ai l'impression de faire un retour en arrière et ne pensant plus être remplaçante je n'ai pas gardé énormément de documents alors je suis en train de tout refaire ou presque alors un grand merci pour ton partage.

Une photocopie pour la journée c'est brillant !

Bonne continuation, bon courage pour cette année et longue vie à ton blog !

wow super idée!!! ça rique de bien me servir cette année ! par contre , même remarque pour le coloriage .. il me semble qu'il est un peu petit du coup ça ne passe pas bien à l'impression. En tout cas merci !

Oui, c'est génial! Je suis TR ZIL depuis...la rentrée! Moi aussi je me pose le pb des photocopies. Je voudrais essayer de faire le moins possible de photocopies. Je pense partir avec des jeux de photocopies sous pochettes plastiques de texte de lecture (notamment des histoires pressées en cycle 3) avec questions (réponse sur le cahier) + calcul mental (sans support) + dictée "négociée"  sans support + art visuel (sur feuilles blanches et feutres) + séance EPS (jeux coll) + lecture offerte album (chien bleu). J'ai aussi préparé trois ateliers de création de poésie (pioché sur le net..) Je peux te les envoyer?

Bref, je commence à avoir quelques idées de mon organisation en cycle 3. Mais alors pour la maternelle et le CP.....c'est le grand flou!

mais pour l'instant je n'ai pas été appellé et j'aide en CP-CE1 (heureusement car il manque l'AVS prévue!). Bon courage à tous les TR! Et merci à Charivari!

Salut Charivari,

C'est pas mal ce que tu as fait. Cela fait 4 ans que je suis Zil  et faut reconnaître que c'est pas évident de faire classe pour une journée ou autre.

Ce qui manque à mon sens, c'est de la lecture. Ca permet en plus de poser la classe le matin, d'observer et d'organiser sa journée le temps qu'ils sont en activité. J'utilise des textes courts comme les enquètes de la fouine, cela marche bioen et les élèves sont motivés.

Je rajoute aussi soit des rituels d'écritures ou calculs mentals ( 50 calculs en 3 minutes ).

Bon courage et merci pour le travail fourni.

Mathieu

Pour reprendre l'idée de Mathieu, ce que tu peux faire c'est avoir plusieurs enquêtes différentes de Lafouine par exemple (3 différentes par exemple photocopiées de manière à avoir un texte par élèves), les élèves notent leur réponse au brouillon (ou leurs réponses si tu proposes des questions intermédiaires pour trouver le coupable) et notent le numéro du texte lu, puis possibilité d'échanger les textes avec son voisin et de lire une autre enquête (pendant ce temps tu peux regarder ce que l'enseignant a fait )

puis tu corriges en collectif (lecture orale des enquêtes et argumentations pour trouver le coupable ...

et tu reprends les textes distribués qui te serviront pour une autre classe ... ça te fait un jeu de photocopies de textes de lecture à avoir dans sa besace réutilisable indéfiniment ...

voilà une idée !

ce que je faisais en rempalcements, c'est de leur donner des textes de lecture glissés dans des pochettes trnasparentes que je réucpérai après. ils recopiaent les questions et réponses sur cahier de brouillon.

en maths j'avais des problèmes à relier à l'opération, pareil dans des pochettes plastiques et ils le faisaient aux feutres velledas.

sinon javais aussi des petits papiers à tirer:prblème à inventer la question, petut texte à lire à voix haute et les autres doivent trouver l'info implicite ectt

tout ca pour éviter les photocops!

On était sûr que tu retomberais sur tes pattes Charivari .. tu n'as pas perdu de temps et tes idées sont toujours aussi efficaces ! Merci pour tout ça, même si ça ne me servira pas cette année ... ça donne presque envie de devenir remplaçante ... ! 

Au fait, j'adore ton petit logo genre "tampon" dans les coins. Je sens que tu vas faire des émules...

Que dire? Sinon que les documents que tu conçois sont toujours bien présentés et clairs. Merci de les partager! Bon courage pour la suite.

Et bien...Même si je ne suis pas remplaçante, je vais utiliser tout de même tes documents sur les élections...mais sur une semaine   ! Merci !

toujours au top. je voulais juste préciser que je comprends ton souci d'économie et d'organisation (type plan de travail) sur une seule feuille mais attention aux élèves dys ils ont souvent besoin qu'un texte A4 passe en A3 d'où pour eux de réelles difficultés ce type d'outil, la feuille de route est parfois plus appropriée les aidant par la même occasion à bien hiérarchiser leur tache et les inscrire ds le temps. bons remplacements à l'année, je pense que tu auraas un fan club d'élèves qui va se monter.!!

bonjour, j'aime beaucoup ce que vous faîtes et je viens souvent fouiner du côté de votre site. J'ai un petit garçon autiste qui est scolarisé en milieu ordinaire mais cela nécéssite un accompagnement important à la maison et je viens voir vos idées, vos nouveautés.

Concernant ce message, je voulais juste vous faire remarquer que votre idée que le travail d'une journée soit sur une seule fiche me chiffonne. En effet, cela fait une sacrée économie de photocopie, mais ce doit être très perturbant pour les enfants qui ont du mal à se concentrer sur une tâche. Il faut en effet ne pas se laisser distraire par les encadrés qui ne concernent pas directement le travail que l'on est en train de faire. De plus, tout cela est très petit et il ne doit pas être facile non plus de faire ce travail lorsque l'on a des difficultés de motricité fine qui rend l'écriture, le coloriage difficiles.

Je pense donc que cette fiche unique est très adaptée aux enfants qui n'ont aucune difficulté....

C'était juste un petit commentaire en passant mais qui peut être important même pour les enfants qui n'ont pas de handicap particulier. Cela n'enlève rien à l'admiration que j'ai pour votre travail et votre site.

Martine

Fabuleux !!! Un grand merci pour ce travail qui correspond exactement à ce que je cherchais. Maintenant il faut encore trouver de quoi travailler une journée en maternelle. Pour commencer je ne ferai qu'une seule journée par semaine de remplacement court, ça va me permettre de me "faire la main" !

Pas mal !

J'aime bien ton projet "élections". Tu pourrais faire un petit retour sur ce que ça a donné en classe, quand tu l'auras essayé ?

Où trouves-tu le temps de préparer tout ça ? Pendant tes trajets ?
Bon courage à toi...

A l'occasion, je pourrais te filer quelques trucs que j'utilisais quand j'étais BgIA...

Mazzhe

merci d'etre passé sur mon blog

tiens de quoi se reploger dans certains sujets

pourquoi pas!!!

Comment avais-je pu rater cet article !? Heureusement que je viens de recevoir la newsletter ! 

Très utile encore une fois (as-tu essayé de comptabiliser le nombre de "merci" et de "utile' inscrits dans les commentaires de ton blog ?) !

Je serai aussi obligatoirement en remplacement court étant donné que j'ai uniquement le jeudi comme jour de ZIL, je suis sur des classes fixes les autres jours.

En maternelle pour ma part je m'appuie sur l'album "Oh Hisse Petit escargot" qui me permet de travailler à la fois la compréhension du texte et de choisir une comptine du livre pour la chanter. Les plus petits peuvent s'entraîner à faire des spirales (coquilles) à la pâte à modeler tandis que les plus grands le font en graphisme. Je fais aussi quelques activités de lecture/écriture et de maths à partir de ça. Mais c'est à peaufiner.

En EPS, je peux soit travailler les déplacements à la manière des différents animaux. mais j'adore faire une séance de Yoga à partir de l'excellent album "Mon premier livre de Yoga" de chez Nathan. les enfants adorent, beaucoup des maîtresses que je croise aussi !

Bon courage pour la suite ! et merci encore !

Bonjour Charivari!

Bravo pour tout ce beau travail!! cela donne envie!!

J'ai une question sur la façon dont tu as fait tes documents "une journée sur une page". Qu'as tu utilisé? Word? Publisher? Libreoffice writter? As tu une trame vierge que tu pourrais mettre en ligne? je ne veux pas te piquer tes idées et tes savoir-faires, juste pouvoir créer des docs à ma sauce sur le même modèle. :D

Encore bravo!

G.

PS : je suis aussi curieuse de savoir ce qu'est une "feuille de route"... est-ce ça : http://www.ec49.org/dokelem/IMG/pdf/feuille_de_route_1.pdf ?

Après quelques expériences , je viens apporter mon modeste témoignage.

En cycle 3, je commence toujours par un message codé au tableau (A=1...). Pendant ce temps, je peux fureter .

Ensuite je leur fait fabriquer un chevalet tétraèdre en pliage avec une feuille carrée : révision géométrie, oralisation du tracé au tableau, suivi d'un programme de construction....

Enfin, je fais de l'anglais avec 2 chansons (sans CD!) sur les parties du corps : "head, shoulders, ..." et "Ther's a leg on...". de la compréhension orale avec What's this? ou a simon says...de la production orale avec un duel entre 2 élèves (+ 1 arbitres) et des questions posées par tous les autres élèves : Wheres's the ..? le premier qui répond gagne 1 point, avec 3 point il est vainqueur. Cà va vite et ils adorent! Je finis avec un mot mélés pour aborder la compréhension écrite. Si j'ai le temps, je dessine des monstres au tableau et je les fais jouer à "Who I am?". Sur 1 jour de remplacement, je fais 1 séance le matin et 1 l'après-midi. Sur quelques jours, je fais une petite séance chaque matin.

Voilà pour ma bien modeste contribution. Encore un grand merci pour vos partage!

super ...tu nous donnes envie de reprendre un poste de ZIL ;o]

Bonjour merci pour ton travail et tes partages, avec toujours autant de soin dans la mise en page, et de pratiques innovantes.

Je reprends le travail comme remplaçante et je trouve celà intéressant de partir sur des plans de travail, mais je ne vois pas trop comment les utiliser. Les élèves ne s'y perdent pas? Aurais-tu un lien qui explique comment faire?

Les as tu testé sur le département?

 Chalut !

Désolé... mais quand j'ouvre le doc... cela ouvre une nouvelle fenêtre...VIDE !!! .... Bouhou... comment faire ? Je suis PES ... et ce genre de doc m'aurait sauvé un peu la vie ;-) pour ma journée de demain..

Merci d'avance et Merci Mille fois pour ton travail partagé, j'adoOOOorre !

Biz. Karine.