Juste une chose: le lapin est un herbivore strict et donc ne mange pas de pain. C'est une idée reçue que de croire que ça use les dents.

http://lapin.rongeurs.net/

Niquel! Belle séquence que tu nous proposes là encore une fois!

(Moi aussi j'aime beaucoup le fichier sur lequel tu t'es appuyée!Et je m'en servais aussi en CE1...)

Super séquence ! (Il me semble que tu as oublié le v de "vautour" dans le tableau de l'exercice 4 de ton évaluation).

hum...hum... La prochaine fois, je vérifierai avant d'écrire  Désolée pour la remarque inutile et merci pour le lien.

génial tes documents, je l'ai déjà fait cette année mais les miens étaient vraiment BOF, même en utilisant le tavernier, je n'avais pas refait une aussi jolie présention.

je garde pour la prochaine fois.

Bonnes vacances

Cerise

merci cerise d'avoir dit bonne vacances

Tes documents sont parfaits. La mise en page est un vrai travail et les enfants y sont, j'en suis sûr, très sensible.

Avec quel logiciel informatique conçois-tu tes documents ? Word ou bien PowerPoint.

Bonne continuation, c'est super !

Merci pour tout ton travail.

C'est super!!!

Merci beaucoup pour ton travail; je dois justement aborder ce thème après les vacances. Voici un site sympa qui aborde aussi les chaines alimentaires et bien d'autres choses...

http://pedagogite.free.fr/sciences.htm

bonnes fin de vacances

Bonjour,

J'étais à la recherche d'exercice pour ma fille qui a du mal à l'école, et voilà que je suis tombé sur votre site je suis vraiment contante.

merci beaucoup !

Bonne continuation,

Super Charivari !

Merci beaucoup...

rien a dire sur la sequence

et bonne continuattion bien sur

Bonsoir,

Félicitations pour ce magnifique travail, c'est vraiment génial!

Bravo pour la séquence de sciences, les élèves ont vraiment pris plaisir à étuider ce chapitre, .....

bonne continuation,

merci bcp pour ce super travail, séance très appréciée par mes élèves  ce1 ce2 et par moi aussi ....

Pourrais-tu mettre l'évaluation en version modifiable pour que je la modifie pour mes CE1 stp merci et BRAVO

Comment dire... 19h, je suis tjs à l'école, je viens de prendre la relève sur un double niveau et j'ai du boulot par dessus la tête...

MERCI!!!!!!!!!!

C'est exactement ce que j'étais partie pour fabriquer ce soir jusqu'à minuit!!!

Super bien construit. Merci beaucoup pour le gain de temps! Il me manquait les documents images.

La séance s'est super bien passé, j'ai utilisé ton exo sur les oiseaux en classe, en différenciant pr ce1 et ce2... MERCI!!!

Super !! Je cherchais justement des documents ! J'ai le Tavernier aussi mais là la présentation est nickel ! Mes élèves peuvent te dire merci d'avance 

Euh encore moi 

Tu as fait cette séquence en combien de séances ? 

Ok merci beaucoup pour la rapidité de ta réponse 

Madame,

Ce soir mon fils Tom qui est en CE2 a oublié son cahier afin de réviser sa leçon sur le régime alimentaire : évaluation prévue demain !!! Miracle votre site nous a sauvé !!!! Merci 1000 fois !! La maman de Tom

Merci beaucoup mes élèves vont adorer...

Bonjour, moi aussi mon fils a oublié son cahier alors qu'il a une éval lundi!!! (nous sommes samedi). C'est donc comme d'habitude , un petit tour sur le net et le tour est joué! mais la franchement ,je suis  très agréablement surprise ! Le cours est plus que parfait , concis ,clair .Mon fils et moi ,nous nous sommes vraiment bien amusés et ma colère (due à l'oubli des cahiers) s'est vite envolée pour laisser place à reel plaisir d'étudier. Merci pour tout ce que vous faites et vous souhaite vraiment pleins de bonnes choses!!!!

Vous avez raison de le préciser (commentaire 28) mais le raisonnement reste le meme si il est expliqué différemment . Je vous informe quand meme que mon fils a obtenu 10/10 et que son instit. s'est inspirée  de vos documents . Merci

Pour les parents aussi, vos idées sont une bonne source de révision :

une manière différente d'aborder les choses. Votre site se trouve dans mes favoris avec "lutin bazar"

Merci

merci bcp pour ce site formidable

svp je cherche une evaluation pour demain sur education sante ;menu equilibre ce2 merci

MERCI POUR TOUT

Merci ! 

Bravo!

Merci pour tout ce travail !

je te signale une petite coquille sur la deuxième page de l'évaluation les êtRes vivants première ligne;

J'en proite pour te dire que l'évaluation n'a pas du tout marché avec mes élèves qui n'ont pas du tout développé la démarche scientifique en cycle 2.

Je pense faire une correction et leur redonner un contrôle du même style. 

Merci pour ton partage 

En fait ils n'ont pas su exploiter les documents : ni le texte (qu'ils n'ont pas lu), ni le tableau dont ils ne savaient que faire.

Ce matin nous avons fait la correction du contrôle et je n'ai entendu que des "ah c'était ça"

Je pense qu'ils se sont mis des contraintes là où il n'y en avait pas et comme j'ai un double niveau, je leur ai expliqué rapidement les consignes puis je les ai laissés travailler seuls . c'est peut-être la raison pour laquelle ça n'a pas marché;

Je leur refais un contrôle du même type vendredi, je te tiendrai au courant

Bonjour Charivari ( et grand merci à toi grande inspiratrice et " sacrée donneuse  de coups de main "),

j'ai une question à propos de la notion de chaîne.

A l'école , on m'a appris que cette chaîne était fermée car en mourant le dernier prédateur nourrissait la terre et permettait à la terre d'être plus riche...et donc aux plantes de mieux se développer ...

Sais-tu pourquoi cette explication est devenue obsolète? Est-ce faux?!!

Merci d'avance,

Une chaine alimentaire comporte au moins 3 maillons, parfois plus.
- Le 1er maillon d’une chaine alimentaire est toujours une plante. Cette plante  sert de nourriture aux animaux végétariens.
- Le 2ème maillon est celui végétariens.
- Le troisième maillon est celui des carnivores.

quelle est le régime alimentaire du cygne,du foulque macroule et de la mésange  charbonière.

Bonjour,

J'ai fait à peu près la même séquence en m'inspirant du Tavernier sans savoir le travail que vous aviez fait ... dommage

Cependant, j'ai eu 1 retour de parents me signifiant que le terme "végétarien" était un comportement alimentaire propre à l'homme. Pour parler des animaux mangeant des végétaux, il faudrait mieux selon eux dire "herbivores".  (ce n'est pas le terme du manuel)

Après qq recherches, je ne parviens tjs pas à me forger une opinion.

Qu'en pensez -vous ?

Bonjour,

Je ne vois pas où se trouve la sequence. Est-elle en ligne?
Merci beaucoup

Merci beaucoup pour cette séquence. J'avais prévu de travailler sur les chaines alimentaires en P3 donc cet article tombe très bien (d'autant qu'il n'y a pas grand chose sur le net). Mercredi j'ai enregistré tes docs et là en voulant refaire à ma sauce j'ai remarqué que je n'avais que la séquence sur les régimes alimentaires donc je reviens sur ton site pour avoir l'autre mais je ne trouve plus du tout de séquence (seulement les docs élèves) ... tu les as enlevées ?

Bonsoir !

D'abord merci pour le partage, quand c'est déjà fait et partagé ben y a plus qu'à se concentrer sur le reste!!

Pour répondre à votre question sur le fait d'utiliser "herbivore" ou "végétarien" voici ce que j'ai trouvé.

http://www.perigord.tm.fr/~ecole-scienc/pages/activite/monde_vivant/Senourrir_C2_pdf/Senourrir_C2.pdf

Voir p.5.

Encore merci !

merci pour ces info

Merci beaucoup pour cette séquence !! Je l'ai faite cette période dans ma classe de CE1-CE2, en différenciant un peu, les élèves ont été captivés. Reste l'évaluation la semaine prochaine... Merci encore pour ce travail !

 Bonjour Charivari!

Je suis nouvelle dans la profession et recherche beaucoup d'inspiration sur Internet. Ton site m'a beaucoup aidé à démarrer et m'a donné beaucoup d'idées lorsque j'en étais dépourvues. Je tiens donc à prendre un instant dans ma longue journée de travail et de préparation (comme nous tous) pour te féliciter et surtout te remercier pour ton excellent travail et tes bonnes idées. Je rêverai d'être un jour une aussi bonne collègue que toi en paratgeant mes expériences et mon travail. Je te remercie donc encore une fois de me sortir de l'embarras avec cette séquence et te souhaite bonne continuation.

Virginie. 

Merci Charivari pour tes documents !!! Ton travail est exceptionnel et m'aide beaucoup dans la conception de mes séquences.

Aurore

bonjour,

je suis une maman d'une enfant de CM2 et nous avons trouvé une explication simple de la chaine alimentaire, ma fille cherchait à classer le panda dans la chaine.

Merci.

Super travail illustration et tout! Bravo et merci .  Momoin

En faisant des recherches, j'ai trouvé un petit film assez sympa:

ici

Merci pour ces docs!

les flèches sont à l'envers : elles doivent exprimée en effet "est mangé par "

Merci pour cette belle séquence.

J'ai quand même une petite question?

J'utilisais moi aussi les termes carnivores, herbivores... jusqu'a ce que mon prof d'IUFM nous explique qu'il faut utiliser les termes zoophages, phytophages et hétérophages. Dans les programmes des sciences parus en janvier, on trouve effectivement les termes zoophage et phytophage.

Qu'en pensez-vous?

Un grand merci pour ce partage qui va bien m'aider !

Super travail!! Mais effectivement flèches à l'envers dans les documents sur les régimes alimentaires.

bien

Je travaile sur la chaine alimentaire et j'étais à la recherche d'une trace écrite et je suis arrivée comme souvent sur ton site super comme d'habitude (c'est un "lieu" sûr !) Bref, la trace écrite me chifonne pourtant un peu ,même si c'est celle de Tavernier, j'ai beau aller à la facilité en cherchant sur le net je n'en garde pas moins mon esprit critique ... mais rien de grave, je te rassure ! En fait il est dit "Une chaine alimentaire comporte au moins 3 maillons, parfois plus. " Si il y a au moins, ce n'est pas la peine de rajouter parfois plus ! L'autre point est celui qui dit que le deuxième maillon est forcément végétarien ... non, il peut être omnivore ... Je te l'avais dit : je chipote ! N'empêche que cela me gène quand même alors me v'la bonne pour me faire ma propre trace écrite en m'inspirant fortement de qui tu sais !!!! Merci de ton partage !

Merci beaucoup