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Programmation CE2
Par Charivari dans Cycle III Français le 24 Août 2009 à 16:49Voici, à toutes fins utiles, quelques programmations pour des CE2 (c'est ce que j'ai fait en 2009-2010 en classe de CE1-CE2):
Grammaire (au sens large)
Géométrie
Bonne lecture ! (tous les commentaires sont bienvenus).
Tags : geometrie, vocabulaire, programmation, ce2, utiles
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Commentaires
Fouyouyou, je garde tout ce que je trouve (sur internet, voire en faisant des captures d'écrans sauvages ou des scans de manuels !)
.... j'ai donc plein de sources ! Tu peux chercher par : http://charivari.eklablog.com/article-42922-215823-mes-banques-d-images-preferees.html5soJeudi 1er Juillet 2010 à 13:22comme d'habitude, toujours aussi génial, ce blog, bravo!!
y a-t-il d'autres progressions pour le cycle 3 ?
bonnes vacances!6IsaLMDimanche 11 Juillet 2010 à 17:28merci d'avoir mis ta programmeation en ligne, c'est sympa
dans la programmation grammaire, à quoi correspondent les nombres entre parenthèses ?
merci de ta réponseCe sont les numéros des compétences référencées dans le livret que nous utilisons dans le département (celui du CRDP, ici : http://www.cndp.fr/Produits/DetailSimp.asp?ID=140709 )8tata dit tantineVendredi 6 Août 2010 à 18:42Bonjour !
Merci pour tout ton travail !!
cette année je vais avoir des ce1 / ce2aurais tu quelques conseils pour organiser le double niveau ? Peux tu mettre sur ton site un exemple d'emploi du temps ??? Merci
9MaguilleretteLundi 16 Août 2010 à 12:16Vraiment quel plaisir de visiter ce site!
Bravo! et Merci!
Je reviendrai et je donnerai le lien à mes collègues.
10Mari8Lundi 23 Août 2010 à 22:42bonjour,
merci et bravo pour tout le travail fourni !
j'ai compris au fil de mes lectures que tu as eu un CE1/CE2, classe que j'aurai également à la rentrée. Étant T1, je suis avide de conseil, principalement en ce qui concerne l'organisation du temps de travail et l'emploi du temps sur la semaine. Pourriez-vous me donner quelques pistes ?
Merci d'avance,
Mari
11ChristeDimanche 29 Août 2010 à 16:36Merci et bravo pour tout ce travail ! Je viens de commander deux tampons pour mes élèves. Il n'y a plus le tampon "champion", mais d'autres, tout aussi drôles...
Bonne rentrée !
Christe
12CaroniceLundi 30 Août 2010 à 11:40notamment pour tes rituelsMerci et chapeau bas! J'ai imprimé pleins de bonnes idées, notamment pour les rituels. Effectivement, il n'y a plus de tampons "champion", mais j'en ai pris un autre car ton idée est g-é-n-i-a-l-e!!
Merci mille fois!
Si si, les tampons Champion sont bien là mais dans les pages en anglais : http://www.teacher-stamps.co.uk/onlinesales/shop.php?category_id=3&gallery_id=2
14CaroniceLundi 30 Août 2010 à 17:38Trouvé!
Quelle réactivité, je suis épatée!
15amemesnilSamedi 2 Octobre 2010 à 23:56il y a vraiment de très très bonnes idées, de bons documents à exploiter...
Bravo et merci
16jerome28Mercredi 13 Octobre 2010 à 15:20Bonjour,
tout d'abord je dois dire que ton site est une mine d'or... j'y ai déjà récupéré quelques bonnes idées (les énigmes et charades qui marchent du tonnerre, etc...).
J'ai un CE1/CE2 cette année et je dois faire la géographie (c'est un 1/4 tps..!!!). Je n'arrive pas mettre en place une progression permettant de faire ça en commun... Peux-tu m'aider?
Hélas non, je ne fais pas cela en commun. A mon avis, ça ne colle pas.
Je ne fais en commun que l'EPS et les arts, la poésie, parfois une séquence de sciences.
En DDM "Espace", je travaille le repérage dans l'espace (gauche droite etc), le plan (de la classe, de l'école, puis du quartier) et il me semble que c'est très différent des attentes du CE2.
18elveDimanche 7 Novembre 2010 à 20:41bonsoir !
merci beaucoup ! j'ai une classe spécialisée et ton idée de billets rituels est géniale. Je vais vite l'essayer
19AnneBDimanche 7 Novembre 2010 à 21:37Merci pour ta générosité !Je me sers énormément de ton travail, mes collègues aussi !
20sandy2Mercredi 23 Février 2011 à 17:20tout le monde te le dit, mais quand meme un grand merci pour tout!
21VivisetteMercredi 8 Juin 2011 à 13:01Je te découvre ce jour. Merci, bravo, fabuleux.
Tu viens de m'enlever une grosse partie de l'angoisse qui m'attendait tout l'été à l'idée d'aborder un poste fractionné en 3 (PS-MS, MS-GS et CE2-CM1)
Je suis maintenant plus sereine. Merci, merci, merci
22tahifleurMercredi 6 Juillet 2011 à 09:03tout le monde le dit et au risque de me répéter ton travail est fabuleux merci de le partager
23MarionnouMercredi 20 Juillet 2011 à 17:42Merci beaucoup de partager ton travail !
Je serai T1 à la rentrée, sur un poste fractionné, 4 classes différentes dont un CE1-CE2 et un CE2 !
Ton travail m'aide beaucoup et m'empêche de m'arracher les cheveux !
24laetichaVendredi 12 Août 2011 à 13:28Merci pour ton travail. Je suis T2 en IME et ton site est une vrai mine d or . J espère un jour assurer dans mon metier comme toi. bravo et encore merci
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utilisation du compas pour reporter des longueurs, comparer ?
je vois, vieux souvenir d'une animation pédagogique ,les solides en fin de période 1. on les classe ceux qui roulent et les autres
on en prend les empreintes, les contours on les classel
on étudie les polygones on est amené pour les décrire à utiliser les notions de droites perpendiculaires et parallèles
on fait un sort aux triangles et aux quadrilatères:
puis à la fin de l"année quand connaît bien les propriétés et les tracés du carré et du rectangle, on trace des patrons de cubes et de pavés.
on peut aborder à l'aide de matériel utilisé en maternelle les différents développé du cubes en manipulant voir même etre capable d'avoir des faces opposées de même couleur.
au fait je souhaiterais réaliser des pages de garde pour cahiers ou classeurs quel clipart as-tu utilisé pour les tiens ?