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Les rimes en MS, GS ou CP
15/5/13 Mise à jour du fichier des rimes pour prénoms
En phono, pour travailler sur les rimes, voici quelques idées et matériel.
Tout d'abord, voici 60 cartes à découper. Il y a 10 planches de 6 cartes. Sur chaque planche, on trouve 6 images qui riment (10 rimes donc : A, O, I, ON, ETTE, é, OIR, IN, EUR, OU)
J'ai ajouté des idées de jeux ou d'ateliers avec ces images :
Ateliers dirigés (peuvent devenir autonomes quand les élèves savent jouer, du moment qu’il y a quelques élèves « performants » dans le groupe pour valider les rimes):
- Chasse à la rime : un certain nombre de séries complètes de six images sont mélangées, face visible, sur la table. Un élève choisit une image. Les autres élèves doivent trouver les 5 autres images qui riment avec l’image choisie.
- Loto : L’adulte prépare des paires de cartes qui riment. Il distribue 4 cartes par élève en gardant la moitié de chaque paire pour lui. Il mélange les cartes restantes puis les pioche une à une, et les montre au groupe. Quand un élève peut reconstituer une paire à partir des cartes posées devant lui, il l’annonce : « avion – bonbon » ! Si la rime est correcte, il pose la carte devant lui. Le premier élève à avoir reconstitué ses 4 paires a gagné.
- Mariages : Chaque élève pose 4 cartes devant lui (distribuées au hasard). A son tour, un élève réclame une carte à un autre élève de manière à faire une paire de mots qui riment. Exemple (j’ai fourchette devant moi) : « Léo, peux-tu me passer la chaussette ? ». Le groupe et l’adulte valident que la paire est correcte.
- L’intrus : l’adulte prépare des séries de 6 cartes (5 rimes identiques et un intrus). Les élèves doivent identifier l’intrus.
Ateliers autonomes :
- Découverte : le groupe découvre les images et essaye de ranger les cartes dans des boites (par rime). L’adulte valide en fin d’atelier.
- Mémory : le maitre prépare 10 paires de cartes (paires qui riment : lunettes-fourchette, chapeau-vélo…). Les élèves doivent reconstituer les paires.
Voici les cartes à télécharger. Je vous propose deux formats de jeu. A vous de voir celui que vous préférez (11 pages pour le grand format, 6 pages pour le petit)
Grand format :
Petit format :
La chanson des doudous
Avant ce travail, pour introduire la notion de rimes avec des MS et des GS, voilà deux ans que nous inventons une chanson "de classe", en détournant la chanson des doudous que l'on peut écouter ici :
Le doudou de Juliette c'est une chaussette
Et celui de Grégoire c'est un vieux mouchoir.
Mais mon doudou à moi, je ne le montre pas (bis)...Comment procéder ?
Préparation : Je trouve des idées de noms d'animaux qui riment avec les prénoms de chacun de mes élèves. Cela fait deux ans que je le fais, donc j'ai réuni pas mal d'idées, et comme cela prend du temps, je vous les livre. Il va surement vous manquer des idées (des prénoms d'élèves que je n'ai pas eus) : quand vous aurez trouvé un animal qui rime avec le prénom manquant, venez le donner ici, je mettrai à jour mon fichier !
Puis, je prépare des petites images représentant les animaux, et je légende les images avec le nom de l'animal en ajoutant les adjectifs qui vont bien pour que la chanson soit chantable (un bon gros chat, une p'tite souris...).
Ensuite, je fais 3 ou 4 groupes d'élèves et je prépare les images de chaque groupe.
Puis, en atelier dirigé, après avoir présenté la chanson originale, j'explique que nous allons inventer notre chanson, mais que pour cela nous allons devoir trouver des animaux qui riment avec nos propres prénoms. Je donne l'exemple avec mon prénom et celui de l'Atsem. Ils rigolent un bon coup ("Ah ah ! La maitresse, elle a un doudou !") et chacun choisit son doudou, et le fait valider par le groupe.
Pour les fiches, une visiteuse me signale les superbes fiches de "Classeur d'école", ici : clic
D'où viennent les images ?
J'utilise toujours essentiellement la banque d'image Lecture Plus.
Les images de personnages (comme le facteur ou le docteur ci-dessus), ainsi que certaines images d'animaux (la souris, le lapin, le kangourou) et la fleur viennent du site Educol (gratuites et libres de droits).
Certaines images viennent aussi des imagiers gratuits des éditions La Cigale (clic). Les images sont vraiment appropriées pour ce type d'outil (ligne très claire, bord très gras...). C'est par exemple de ces imagiers que vient l'image de l'aspirateur.
Astuce pratique pour imprimer et plastifier les cartes :
Quand je dois fabriquer des jeux un peu "durables" :
- J'imprime le jeu sur bristol blanc
- Je plastifie en utilisant des feuilles de plastification spéciales : celles qui ont un dos adhésif (c'est ça l'astuce qui tue). Voir le lien Amazon à droite (pochettes plastification autocollantes).
- Après la plastification, je colle donc au dos de la planche de cartes une feuille de papier ordinaire (ou bristol si je veux que ce soit vraiment durable).
- Enfin seulement, je découpe les cartes.
Intérêt de la manip :
- Les cartes sont plus épaisses donc plus solides.
- On ne voit rien en transparence quand on les retourne
- Le rendu est très pro, avec un côté mat et un côté plastifié.
- Je mets une feuille de papier couleur au dos, ce qui permet de différencier les jeux, notamment si j'ai besoin de fabriquer plusieurs fois le même
Tags : rimes, ms, gs, cp, phono, phonologie, prénoms, rimes prénoms
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Commentaires
2EmiliefleMercredi 8 Février 2012 à 13:02Bonjour,
Où trouves-tu ces feuilles de plastification ?
Si j'ai bien compris, cela évite donc de couper chaque carte individuellement avant de les plastifier ?
Imagine que tu joues avec 3 élèves.
Tu prépares des paires (que les élèves ne voient pas) :
chapeau-cadeau
Panda-chocolat
nid-souris
baignoire - arrosoiretc...
Ensuite, tu distribues 4 cartes à chaque élève en donnant à chaque fois seulement une carte de chaque paire.
L'élève 1 recevra peut-être chapeau, panda, nid et baignoire; Tu ne distribues pas cadeau, chocolat etc... tu les gardes "en tas".
Ensuite tu prends "le tas" (les deuxièmes images de chaque paire), tu en pioches une au hasard. Par exemple, tu pioches "chocolat". Là, les élèves qui ont un mot qui rime en -a doivent "se réveiller" et le premier qui lève la main et qui te montre sa carte qui rime avec chocolat, gagne la carte (c'est bien de lui faire annoncer la paire à voix haute. par exemple chat - chocolat)
Le premier élève à avoir créé ses 4 paires a gagné.
Emiliefle : je les achète sur Amazon. J'ai mis le lien.
Ce sont des feuilles A4 donc non, cela ne t'évite pas de découper (je ne vois pas commet ça serait possible de t'éviter le découpage)
5nathalie5Mercredi 8 Février 2012 à 13:27Merci
En fait c'était le petit 2 de la plastification...
Mais merci d'avoir pris le temps de réexpliquer pour moi.Je ne comprenais pas le principe des feuilles de plastification avec un dos adhésif. Mon problème quand je fais des cartes plastifiées, c'est que si on met deux épaisseurs il faut coller partout sinon, les cartes se séparent en deux (je ne sais pas si je suis claire). Et donc ce que je fais, c'est que je découpe les cartes avant pour pouvoir les espacer et éviter qu'elles se décollent (je ne suis toujours pas claire mais je pense que c'est ce qu'à voulu dire Emiliefle). Couper avant et après la plastification... Que toi tu coupes qu'une fois... Et il y a le truc du dos adhésif que je ne comprends pas...
Moi pas douée !!
Merci pour ces pistes de travail. Peut-être connais-tu déjà mais il y a un site très intéressant avec des jeux c'est :
L’école de ngaoundaba
Bon mercredi
Oui, je le connais. Les jeux sont intéressants, mais je ne suis pas fan des dessins...
Nathalie : là, il y a un des côtés du plastique qui est autocollant, donc la deuxième épaisseur, elle n'est pas "dans" le plastique, elle est à l'extérieur. l n'y a bien qu'une seule épaisseur de papier à l'intérieur du plastifiage, donc.
8nathalie5Mercredi 8 Février 2012 à 14:23J'ai compris !!!!!! Merci...
J'ai voulu travailler sur les rimes l'année dernière avec ma toute première classe (MS GS) et mon activité avait complètement foiré...Cette année j'ai du CE1, mais je garde ton activité sous le coude! Merci!
Ce que j'ai mis en ligne est assez classique, mais ça a le mérite d'être "sans-risque". ca a fait ses preuves !
trop bien le coup du papier autocollant!!!
Trop bien mais je trouve cela cher...
Oui, c'est pour ça que c'est seulement pour les jeux qu'on veut garder longtemps. J'ai acheté un paquet de feuilles (par erreur) il y a 4 ans et il en est à peine à la moitié. Je viens de plastifier mes 60 cartes, j'ai utilisé 5 feuilles.
14calicot
Jeudi 9 Février 2012 à 20:26
rôlalalala top la découverte de ce nouveau type de feuilles plastif! Merchi bien! Moi aussi j'aime bien que ça dure...surtout quand tu imprimes en couleur, autant que cela puisse te resservir...
MErciii
Voilà un super atelier à mettre en place à la rentrée de mars ! Ce que j'adore sur ton blog, c'est que non seulement il y a les idées, mais il y a aussi le matériel et celui-ci est toujours de qualité.
Un GRAND merci, donc
16SanKissLaJoueVendredi 10 Février 2012 à 22:34Magnifique ! J'ai découvert ton site tout à l'heure, et j'ai du mal à décrocher pour aller me coucher !
Merci pour tout ce travail ! Je n'ai qu'une hâte : pouvoir tester cela en classe !
17pepourlavie
Dimanche 12 Février 2012 à 10:14
Bonjour, je me suis inscrite pour être eklaprof mais j'ai besoin d'être parrainée si jamais ça te dis de le faire ;-) Merci par avance
Je suis une grande habituée ( un peu trop) de la plastification , mais je ne connaissais pas ces feuilles à plastifier ... je les fait partir dans ma prochaine commande ! Encore une découverte !
Ton jeu pourra aussi être utiliser pour des CE1 qui ont du mal à comprendre le travail sur les rimes ( j'en ai quelques uns dans la classe) , il me servira en démarrage... Merci, merci !!!
19pepourlavie
Dimanche 12 Février 2012 à 11:21
je n'ai pas trouvé le lien vers ces feuilles; j'en utilise moi aussi des autocollantes; celles de liddl le sont aussi c'est très pratique
Le lien est juste au dessus du 1er commentaire. Celles du Liddl sont autocollantes ?
21pepourlavie
Dimanche 12 Février 2012 à 11:32
je ne le voyais pas avec firefox ;-)
elles accroches un peu oui, comme mes anciennes de la marque olympia et j'ai toujours trouvé ça très pratique
"Elles accrochent un peu" ? Que veux-tu dire ?
Celles dont je parle sont vraiment adhésives. Par exemple, elles peuvent servir à coller, de manière "définitive", une bande numérique sur une table, ou bien une affiche sur une porte.
23pepourlavie
Dimanche 12 Février 2012 à 13:20
la feuille de papier que tu veux plastifier tient toute seule sur la feuille à plastifier; mais tu peux la déplacer sans souci pour autant
ce que tu utilises toi c'est une feuille adhésive, pas à plastifier normalement
Les pochettes dont je parle sont des pochettes de plastification "normales" (2 feuilles plastiques, on les ouvre, on glisse dedans la feuille à plastifier... Comme d'habitude, quoi... Mais après la plastification, on "pèle" un des côtés de la feuille ce qui découvre une face adhésive (adhésif puissant), ce qui permet de coller le document plastifié où on veut : sur une table, sur une fenêtre... Donc pour fabriquer des jeux, je colle une feuille de couleur sur cette face adhésive.
25pepourlavie
Dimanche 12 Février 2012 à 14:02
c'est encore autre chose alors !
26SisouaDimanche 12 Février 2012 à 18:03Bonjour,
un petit lien que j'aime beaucoup pour trouver des rimes : c'est un super outil que j'ai même utilisé avec des élèves dès le CP...
http://www.barbery.net/lebarbery/index.htm
Ce lien permet de chercher, par exemple, tous les mots finissant par un son donné, par une graphie donnée, contenent n syllabes, commençant par une syllabe... On peut même créer de jolis arbres pour obtenir des charades :
charivari : chat - rit - va - rit
charivari : charries varie...
etc
Super ! Merci c'est encore du super travail ! Merci également pour ton site qui m'inspire beaucoup dans ma pratique !!!!!!!!!!
et un outil de plus dans mon escarcelle de jeux phono ! MERCI !
J'utilise aussi bcp les outils proposés par classeur d'école, une mine pour la phono en GS !
Merci pour tout ce superbe travail !
30nolwenpMercredi 7 Mars 2012 à 12:53Bonjour Charivari,
Je viens de plancher sur les rimes pour les prénoms des MS... Merci d'avoir partagé les tiennes, cela m'a épargné une longue recherche. Je te communique ce que j'ai trouvé pour allonger ta liste si tu le souhaites...
AN (Nathan, Florian) pélican, éléphant, toucan, orang outan
IAS (Ilyas) bécasse, échasse
IEN (Adrien) chien, dalmatien
IME (Maxime) (j'ai vu que tu n'avais pas trouvé pour Akim...) c'est dur! à part un doudou sublime je ne vois pas!
Je te glisse un lien pas mal pour trouver des rimes, des mots commençants par, finissants par etc. : http://rime-en.fr/
Merci ;)
31nolwenpMercredi 7 Mars 2012 à 13:08J'avais oublié de chercher pour moi..
Nolwen ...baleine ou madeleine mais on quitte le règne animal
32mafalda23Mercredi 25 Avril 2012 à 17:13Alors là, moi je dis... CHAPEAU
, Charivari !!!! J'étais en train de galérer pour fabriquer un jeu de cartes pour travailler les rimes avec des MS-GS, et Ô bonheur, joie, extase, je tombe sur le tien, magnifique, merveilleux, sublimissime !!!!!!!! Tu me fais gaganer un temps précieux, et en plus, rien à redire côté présentation, c'est juste parfait ! Et pourtant je suis du genre chipoteuse 
!Alors, mille mercis encore, et bravo pour tout ton travail, une vraie mine d'idées riches !
PS : Dans l'optique d'ajouter quelques rimes de plus, pourrais-tu mettre en ligne la version modifable de tes cartes, stp ???? Et bien sûr, je te ferai parvenir mes trouvailles !!!!
Non, je ne mets pas (plus) les trames modifiables en ligne. Dis moi les rimes qui te manquent.
34nadducVendredi 4 Mai 2012 à 23:10Je ne ferai que copier un commentaire précédent : je viens de trouver ton site, et je n'arrive pas à aller au lit...quelle mine d'informations !
Merci de ton partage.
35oliounidiseloveDimanche 30 Septembre 2012 à 21:21J'ajoute ma contribution
AME (Adam) : hippopotame
Ton blog est d'une richesse phénoménale !!! Je viens d'imprimer les cartes pour les rimes ; elles me serviront la semaine prochaine pour un atelier de phono et elles me seront très utiles aussi pour l'aide perso.
Je garde aussi sous le coude l'idée des plantation dans l'étui de CD....
Encore mille mercis pour ce partage !!!
plantations avec un S.... c'est mieux !
38BlaureMercredi 1er Mai à 14:00Super site, où je trouve toujours ce que je cherche !!
Voici ma contribution :
is (Luis) : écrevisse
an (Rayan) : cane
ik (Lorik) : moustique, tique
ur (Arthur) : créature
39cecilibJeudi 9 Mai à 15:32Merci pour ce jeu de rimes, impeccable pour mes GS. Contrairement à certains jeux, les images sont claires et les élèves arrivent globalement à trouver le bon mot (sauf quelques problèmes de vocabulaire pour certains). Après,
40cecilibMercredi 15 Mai à 22:31Ma petite contribution pour les rimes de prénom:
ate (agathe): suricate
ote (charlotte): coyote
Je n'ai rien trouvé pour -iste (Jean-Baptiste) et ne suis pas très inspirée pour Arthur (à part silure et créature déjà suggérés) et Antoine (assimilé à -ane?). Je pense m'en tirer avec des expressions par exemple: singe trapéziste et zèbre à rayures mais ca va être difficile d'amener les élèves à ca !
Pour Agagthe il y a aussi mille-patte et mainate.
Marmotte pour Charlotte.
Pour Arthur, et jean-baptiste... pas mieux.
42lnVendredi 17 Mai à 08:53Bonjour,
Merci Charivari pour toutes ces idées pour la classe. Et ce que j'adore le plus c'est toutes les petites astuces de montage avec leurs explications. Moi, j'adore qu'on me prenne par la main pour me montrer. :) Merci encore pour le partage.
LN
Bonjour,
j'ai fait un travail similaire sur les rimes avec mes MS/GS cette année et nous avons trouvé après intenses cogitations :
Baliste pour Baptiste
Sarigue (opossum) pour Naïg
Alligator pour Aliénor
Poisson-clown pour Haroun
Merci pour ce travail toujours admirable.
Kaloo34
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