Le vocabulaire au cycle III

Dans les IO 2008 il y a une grosse nouveauté : l’étude du lexique, par champ lexical. Les rédacteurs ont même poussé jusqu’à indiquer des thèmes à travailler : les actions, les sentiments, le vocabulaire de l’école etc…

Je cogite, je cogite sur comment je m’y prendrai (quand j’aurai des « cycle III »). Ces thèmes commencent à peine à être traités dans quelques rares manuels (Mot de Passe, Outils pour le français et Interlignes de chez Sed, notamment). De nombreux manuels estampillés « programme 2008 » ignorent complètement ce point des IO.

J’ai commencé à réfléchir à une approche plus thématique du vocabulaire.
Je crois bien que ça  se rapproche de la programmation « spiralaire » qui est si à la mode actuellement :
au lieu de faire une séquence « synonymes », une séquence « registres de langues », une séquence « préfixes », pourquoi ne pas entrer par champ lexical, faire une séquence « mots de l’école », une séquence « sentiments » (…) et étudier, dans ces séquences, toutes les relations de forme et de sens ?

Voilà ce que cela pourrait donner (il reste surement des coquilles, merci de me les signaler)

(Les leçons peuvent être imprimées avec la fonction « 2 pages par feuille », c’est à dire réduites en A5, pour petit cahier)

L’école : Exercices Leçon
Le bonheur : Exercices Leçon
Le malheur : Exercices Leçon
La peur : ExercicesLeçon
Le temps : Exercices – Leçon
La famille : Leçon
La santé : Leçon
New ! Le portrait physique : Leçon
New ! Le caractère : Leçon
New ! Regards : Leçon

Gaelle, en commentaire, nous recommande aussi ce site, où on trouve tout plein d’exercices thématiques.

Voici enfin un fichier Word, modifiable donc, pour créer vos propres leçons : clic

Edit : Magnard a sorti, en 2010, des fichiers photocopiables où cette approche thématique est (enfin !) prise en compte. Je les trouve vraiment sympas :

 

2009-7-21 22:07:00
Cycle III Français

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